默寫

放棄了語文6分默寫的人，後來怎麼樣了？

前幾日，在網上看到了一個話題：那些語文考試中，放棄了6分默寫題的人，後來怎麼樣了...

跟學生說過，在家長群裡說過，到時候，卻總還是有那麼幾個學生，臨到上課不是沒本子就是沒有筆或者沒有別的什麼的，默寫要找別的同學借紙，作文也要借，指望他整理錯題幾乎不可能，不知道他們是來幹什麼的...

說是她一個朋友的孩子班上的英語老師常常將她這朋友的孩子以及其他孩子的英語默寫情況發在家長群裡，也會在這些孩子默寫不到的情況下站到教室前面，並將罰站的照片發到家長群裡...

大寶一看53天天練很驚喜，說這是老師的獎品之一，要用積分換的，雖然班裡只有一個女同學拿積分換了，別人都換吃的玩的...

為了一會列式，能快速找數，比如你分析出來是總分結構，待會遇到一個判斷比重升降的題目，整體增長率b就應該在第一段“總”的結構中，部分增長率a在後面的“分”的結構中...

後來，我參加了幸福加的美言錄訓練營，王老師要求我們去發現孩子的每一個變化，即使他的變化只有一點點，也要拿著“放大鏡”去找...

文言文很重要，值得學生們用心在每年的高考中，古詩句的默寫會佔有6分左右的分值...

原創：牛媽彭小蹦1、關於說話2、關於上幼兒園3、關於幼兒園放學4、關於精力5、關於洗澡6、關於衣服7、關於作業8、關於夢想9、關於睡覺10、關於親子關係11、關於玩遊戲12、關於旅行13、關於拍照14、關於閱讀啟蒙15、關於吃16、關於上學...

教材改革後，增加了不少文言文內容，讓學生直呼太痛苦了，每當看到“背誦全文並默寫”，都感到很絕望，其實，學生學好文言文，有很多好處...

第三，必要的文學積累有的學校要求孩子從一年級起就背誦小學生必背古詩，有的學校要求孩子從三年級起就學習（寓言文言文）小古文，之所以要學習古詩和小古文，是因為語文的學習不能僅僅依靠讀課內的幾篇課文...

在初中語文教學中，古詩詞的學習是教學重點內容，對於學生來說學習起來也有較大難度，因為古詩詞描寫的事物都發生在古代社會，由於初中生生活閱歷較淺，知識含量也不夠豐富，因此在對詩詞意境和詩人創作情感的理解上缺乏形象的認識，經常會出現理解上的誤區和...