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“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”,有時候講道理是不理智的行為

《易經》曾經說過:井蛙不能說海,夏蟲不能說冰,凡夫不能說話。

井裡的青蛙不能和它談論大海,因為它的視野受到狹窄居所的限制;夏天生死的昆蟲不能和它談論冰雪,因為它的視野受到季節的限制;不能和知識淺薄的人談論大道理,因為他的視野受到教育的束縛。

“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”,有時候講道理是不理智的行為

俗話說:有理走遍天下,無理寸步難行。

事實上,這句話本身並沒有錯,但是你要明白,並非所有人都願意跟你講道理。

易經:世界上最愚蠢的行為是講道理。

我們常常缺少的不是道理,而是一顆願意接受自己的心。

這些道理很好,但是我只是想吐槽。

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還記得上大學的時候,有個好朋友遇到了事情,心情很低落,於是一邊和我說話,一邊問我該怎麼辦。

下一步,我便一條一條地引導她,每一條都很認真地幫她解決問題,朋友點點頭,但似乎並沒有因此而高興起來,反而又去找別人吐槽。

在生活中,你也遇到過這樣的尷尬嗎?

顯然是在用心幫助對方,對方非但不領情,甚至可能被你說得更加沮喪。

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李嘉誠先生說:

世上最浪費時間的事情,就是給年輕人講經驗,你說一萬句不如自己摔一跤。淚水會教你做人,後悔會幫你成長,痛苦是最好的老師,人生要走彎路,其實一米也不能少。

每個人的位置和環境都不一樣,對事物的理解也會不一樣。

好心指點,即使有道理,也可能事與願違。

前不久,一門心理學課,學員全部加入一個小組,老師在小組裡發語音講課。

上了7天課後,後面還有其他課程。

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如果你想聽,你需要重新註冊。如果你不想聽,你將面臨重新開放一個群體還是讓少數不想聽的人先退出群體的問題。

但是,退群意味著群裡老師講課的聲音和課後解答的聊天記錄都沒有了。

一些因為工作太忙而不能在短時間內聽完所有聲音的人建議另開一個小組,給他們更多的時間消化和消化。

於是有個學員自告奮勇出來安撫,說彆著急,即使解散也沒那麼快,大家現在要做的就是,抓緊時間把沒學過的課趕緊補上,該做筆記了。

最後,再補一句:很多時候,希望只能寄託在自己身上。

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從字面上看,她這句話並不惡意,也確實有道理。

但是卻惹得有些人不高興,覺得不瞭解自己時間安排的人,沒有資格在旁邊指指點點。

事實上,他們不高興的一點,並不是別人的建議沒有道理,不可靠。

相反,這些出於善意的建議,實際上也是在暗示:在時間管理這個問題上,我比你更專業,你只需按照我說的去做。

但這個暗示似乎有點越界了。

歸根結底,沒有調查就沒有發言權,你不瞭解我的工作,就沒有權利對我說:對你的工作,你的工作時間表,我比你更專業。

人人都相信自己,有決定自己行為的自由,如果結論不是自己下的,而是被別人強加,不管對方的看法是否正確,都會本能地找回自由,以體現自己的自由意志。

“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”,有時候講道理是不理智的行為

別指望每個人都能理解你,這是不現實的。

你們善良,一定會有人說你們虛偽;

你們慷慨,一定會有人說你們裝模作樣;

你很優秀,肯定會有人說你做作;

常言道:道不同,不相為謀。立場不同,多說無益,不必把時間浪費在無關緊要的人身上。

定位不同,少言為貴,以免多發禍。

生活短暫,不為難別人,不勉強自己。

“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”,有時候講道理是不理智的行為

一個思想家走在狹窄的道路上,遇到了一個不喜歡自己作品的人。

他傲慢地說:我從來不讓傻子走。

這時,思想家慢慢摘下帽子,微笑著退到一邊,說:而我正好相反。

與人發生矛盾,難免會有如魚得水的感覺。

與其努力爭論,最後讓自己疲憊不堪,不如直接喊停。

要知道,爭論往往是最無用的方式。

“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”,有時候講道理是不理智的行為

美國總統林肯曾經說過:

與其和狗爭論,被狗咬一口,不如讓它先走。要不然就算宰了它,也治不好你被咬的傷疤。

如果你在生活中受不了解,首先不要急於爭取輸贏,因為並非所有的人都和你在一起,許多爭論的最後,沒有得到任何好處,只會使自己更加憤怒。

道路不同,不相為謀。

三觀不合,浪費舌頭。

見過這樣一句話:

不要和爛人講道理,不要和傻瓜談長短。

也就是說:能遇到三觀一致的人,即使互相爭論也別有一番趣味;相反,如果與三觀不合的人爭吵,則等於浪費時間,毫無價值。

由於三觀不合,兩人也無法相互理解,倒不如不爭不鬧,大路朝天,各走一邊。

我不同意你,但我尊重你。

“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”,有時候講道理是不理智的行為

《易經》信言不美,美言不信;善者不辯論,辯者不善。懂你的人自然能看到你的好,不懂你的人永遠不會知道你的好。

和三觀不合的人講道理,無異於對牛彈琴。

遇上爛人,爛事該怎麼辦?應做到不糾纏。

假如你為了一些爛人,破事,和別人爭鬥,你最終會發現,自己能得到的只有一肚子氣,別的什麼都沒有。

《易經》是中國智慧的源頭,要學習智慧,首先要推進《易經》

這是中國文化的源頭之書:儒道都深受其影響;這也是人生問題的答案之書:這本包羅永珍的神書,實際上際上回答了你可能遇到的大部分問題。

“井蛙不可語海,夏蟲不可語冰”,有時候講道理是不理智的行為

對古代人來說,易經之所以博大精深,歸根結底是因為它包羅永珍,但對一般人來說,《易經》實際上是一部涵養福報的古籍,其中隱藏著更深層次的智慧。

我們學習和理解《易經》,不僅可以看到自己天生的才能,還可以幫助自己找到適合自己生活、工作、感情的規律。

周圍的人常對我說,自己想學易經,但一看到上面的字就打退堂鼓,因為根本看不懂,剛開始的時候也遇到了同樣的問題,所以,我總會向他們推薦自己正在學習的《圖解易經》,一般反映都是完全沒有因文言文而導致閱讀困難的問題。

這本《圖解易經》用白話文詳細說明了看不懂的文字,背後隱藏的奧秘和智慧,用圖解的方法畫給你,很容易理解。

在尊重原創內容的基礎上,透過結合實際例子,告訴你如何分析問題,讓易經中晦澀枯燥的內容變得每個人都能理解、學習、使用,真的讓我受益匪淺。

自卦開始,保證沒有基礎的小白也能看得懂,學得會,用得上。

即使是國學小白,擁有《圖解周易大全》,每天花20分鐘讀一卦,用不了多久也能系統地瞭解整個《周易》。

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因此,為了生活中更多的好運,早讀《易經》,可以更好地把握未來!