對於教師漲薪的話題，大家是不是覺得並不陌生，似乎每個月都要出現那麼幾次，教育部也多次指出，要嚴格落實《義務教育法》的有關規定，確保教師平均工資收入不低於公務員，這也是為了穩定教師隊伍讓更多從業者任教的關鍵要素，但漲薪也並非一蹴而就的，還是需要時間，好訊息，2021教師薪資調整在即，這四類老師待遇要“飛漲”
第一類、班主任。班主任一般都承擔著各門主課，除了這一工作還得承擔其他的事務，時刻跟學生家長保持聯絡，還得完成學校佈置的各類工資，付出的精力和時間各位學生都有目共睹，根據薪資調整新規顯示，提高班主任津貼迫在眉睫，因此教育部提到建立健全中小學教師績效工資制度，晚飯學校工資分配辦法像班主任傾斜調整。
第二類、鄉村教師，根據新的薪資調整方案，將提高落後地區教師薪資待遇，從而讓鄉村教師不僅能“下得去”還要確保能留住，促進鄉村教師整體穩定。
第三類、高職稱教師，眾所周知職稱越高工資待遇就越高，但現階段職稱評定難度太大，改制也應該跟上了。
第四類、班主任升學率高的教師。很多學校為了吸引更多優質生源，打造優質重點學校，往往會採取激勵以及獎勵成績突出的老師的方式來提高教師工作積極性，因此在待遇上這類老師也會有明顯提高。
筆者結語，班主任，鄉村教師待遇的確應該有所提高。但是根據職稱高低漲工資很不公平，因為我有相當一部分高階職稱的老師，職稱的取得並不是因為教學水平高！甚至有大量高階職稱的老師都不在教學一線，還有取得高階職稱後就不教課了，這樣的人還要獲得高工資，並不公平，那些一直兢兢業業認真工作卻因為不善於經營關係而遲遲評不上高階職稱的，也該給他們機會了。
