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給學生 有溫情的評語
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給學生 有溫情的評語

因此,老師應該把寫評語作為一次難得的教育契機,寫有溫度的評語,要發自肺腑,溫暖人心,讓一紙評語帶著心的感染、情的交融、智的啟迪,體現出交流的誠意,融進對評價物件的尊重,包含對學生的關心和愛護...

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你們遇到過護短的班主任嗎?網友:超霸氣,我們班學生只能我罵

網友一:記得第一次被班主任護短,是在初中的時候,那時候比較叛逆,自己班女生和別的班女生打架,班主任出來不分對錯在對方老大沒來之前把她們數落了一頓,一直在護著我們,第一次感覺到這種護短的感覺,那時候就覺得,那個不太好看,還很摳門的班主任,是真...