教師工資“三大”詬病:教齡津貼、班主任津貼、績效工資…
其中有一位教師好友,談到“教師工資”問題,說到了這樣一個觀點:當前教師工資水平低,主要原因還是因為以下“三大詬病”所導致:1、“陳舊”的教齡津貼發放標準2、班主任津貼過於講究“奉獻”3、教師的“偽績效”工資而至於這“三大詬病”到底是如何影響...
其中有一位教師好友,談到“教師工資”問題,說到了這樣一個觀點:當前教師工資水平低,主要原因還是因為以下“三大詬病”所導致:1、“陳舊”的教齡津貼發放標準2、班主任津貼過於講究“奉獻”3、教師的“偽績效”工資而至於這“三大詬病”到底是如何影響...
也有家長認為,教師工資普遍高於當地家長的收入,還有人人豔羨的寒暑假,工資上漲也難以擋住一些執意於補課掙外快的教師...