2022國考在即，相信同學們經過前期系統學習之後，已經發現資料分析是國考行測中的一個“紙老虎”。因為相對於其他部分，其主要是運用公式進行求解，題型和知識點更加確定、求解更加簡單。想要成為一名合格的“武松”拿下這隻“老虎”，那就繼續看下去吧！
聚焦基礎知識
國考行測資料分析的考查上側重於基礎知識點的考查，難點、偏點的考查雖有出現，但佔比很小。在衝刺階段學會抓大放小就顯得格外重要了。把握常考概念，記牢基礎公式，靈活運用常規速算技巧是“大”，偏難點是“小”。
梳理衝刺要點
從基本公式看，以增長、比重、平均數為主，倍數次之。除了熟背公式之外，更重要的是能夠讀懂問題所對應的公式。增長要注意的是：第一，量和率的區分，“量”指的是帶有單位的絕對值。“率”指的是兩個相關數在一定條件下的比值，其結果為相對數，用百分數表示。因此量和率最本質的區別就是有無單位，有單位的資料稱為量，無單位的資料稱為率。第二，混合增長率主要用於整體和部分增長率之間的比較問題，基本不需要計算。比重和平均數要注意的是：分清比重變化量和平均數變化率公式的運用，之所以會有困擾，重點是沒有搞清楚百分數與百分點的區別。百分數本質是一個率，為一個比值，透過除法運算得出，沒有具體的單位。而百分點是百分數的差值，其結果讀作百分點；本質來講是一個量，其單位為百分點。因此我們在做比重或者平均數題目時還是要注意問的是百分點還是百分數。
從解題方法看，尾數法、特徵數字法、有效數字法為常用的估算方法。特徵數字法是將百分數轉化為相等或者相近的分數，從而達到簡化運算的目的，但不少同學總是苦惱怎樣將百分數轉化成比較接近的分數，除了記憶之外，也需要靈活轉化。例如15。4%是介於
從比較方法看，觀察法和橫向、縱向看倍數關係或者變化幅度為常用方法。觀察法，利用分式性質就可以快速判斷分數大小，幫助我們排除錯誤答案；若橫向看倍數關係，如果兩個分式的分子之間的倍數大於分母之間的倍數，分數變大，反之分數變小；若縱向看倍數關係，如果兩個分式的分子都大於分母，誰的分子與分母之間的倍數關係大誰就更大，反之就更小。
考題智慧取捨
衝刺的最後階段，大家對於考試也有了一定的理解，與其說行測是考智商，不如說是考情商。是平時備考時的努力勤奮，也是考場上對於做不完的題量的智慧取捨。取自己有把握的題目做，捨去費時間長的題目。資料分析的題目如何取捨呢？
首先，選項差距較大時，捨棄精算，也可以選出正確選項。其次，選擇性捨棄綜合判斷題目。對於簡單的選項優先，查詢的選項優先；如果時間緊迫時，只看一到兩個選項；幾乎沒有時間時，直接放棄綜合判斷。最後，捨棄題幹複雜“新題型”，讀了一遍完全沒讀懂的題目，可以直接放棄，把時間留給其他題目，保證其他題目的正確率。
心動不如行動，湖南中公教育希望大家在2022國考最後階段能夠奮力備考，乘風破浪！
