姐姐家的孩子今年4歲，特別調皮。在家的時候，只要稍微一沒看住，不是把牛奶倒在床墊上，就是把用水把陽臺淹了，惹得鄰居上門投訴。
過年那會兒和親戚聚在一起的時候，大家一起坐在聊天，唯有姐姐得時刻看著孩子，怕一個不小心就又作出什麼么蛾子。於是有親戚便建議姐姐可以帶孩子去醫院，看看是不是孩子有多動症。
姐姐聽了內心一驚，還沒去醫院，內心就開始憂慮起來。
於是我寬慰姐姐不必太過著急，可以先用以下方法，先自己判斷一下孩子是否有多動症的可能。
首先，我們要先了解一下到底什麼是多動症
多動症大部分是由神經系統的缺陷引起的，是一種常見的心理障礙疾病。多動症的因素有許多，父母遺傳、環境因素等都有可能導致孩子出現多動症的情況。此類孩子通常會表現出無法專注、情緒不穩定、極度好動、難以靜坐、學習成績不佳等。
那麼多動症的孩子有哪些較為具體的特徵？
1. 注意力難以集中
患有多動症的孩子一般注意力會較為渙散，即便是看自己喜歡的動畫片，也常常會在觀看不到10分鐘後，又開始不停地動起來。他們常常會被外界環境所影響，專注的時候一旦外界有任何響動，馬上就會被吸引過去。
2. 情緒不穩定
那些多動症的孩子，情緒一般比較不穩定，經常會出現無緣無故哭鬧和尖叫的狀況。而好動的孩子雖然偶爾也會哭鬧，但是他們情緒的表達一般都是有原因的。除此之外，多動症的孩子一般情緒波動起來也較難安撫。除非家長會盡力哄逗，否則他們一旦哭鬧起來，經常會要半個小時以上。
3. 做事有頭無尾
在多動症的趨驅使下，他們一般會出現做事有頭無尾的情況。這些孩子可能開啟一瓶自己喜歡的牛奶，但是喝沒一兩口就轉身幹其他事情去了；也可能本來拿著一部手機要給你，但是給到一半就直接放下或自己玩了起來。
4. 做事毫無緣由
患有多動症的孩子一般除了會動作得相對頻繁以外，他們的動作一般也來得沒有目的性，經常讓人捉摸不透。而好動的孩子雖然會經常上躥下跳，但他們可能是出於好奇，也可能是因為覺得有趣。除此之外，多動症的孩子還喜歡無緣無故叫喊。偶爾飯吃到一半就會大叫一聲，動畫片看著看著便開始高喊。
5. 提出的要求必須儘快滿足
對於普通孩子，在他們提出要求之後如果得不到滿足，他們雖然偶爾也會哭鬧，但是在父母的嚴肅教育下，一般都能夠止住，對得不到的東西也不會有太大執念。
但是多動症的孩子不同。他們往往在要求無法及時得到滿足之後，除了哭鬧不停，還會在地上變邊哭鬧邊打滾，或者不停用力跳，以此來大力表達自己的不滿情緒，而父母在這種情況下也常常容易妥協。
如果孩子以上的情況都滿足，那麼家長要儘快帶孩子去醫院進行檢查，看是否真正存在多動症，並謹遵醫囑進行相應的干預治療。如若不是，有些父母或許會好奇，為何自家孩子和其他孩子相比，總是異常好動調皮呢？
孩子好動的原因
1. 氣質差異
古希臘醫生希波克拉底認為人體內有4種液體，而不同液體的所佔比例的多少，將會導致不同的性格與氣質。這四種性格氣質分別為多血質、膽汁質、粘液質、抑鬱質。而多血質的人往往會更為活潑好動，思維敏捷，善於與人交往。因此那些較為好動的孩子，很大一部分可能屬於多血質氣質。
2. 父母教養方式不同
有些父母對自家孩子管教會較為嚴格，孩子只要一調皮搗蛋，立馬會得到嚴厲的訓斥以及懲罰。孩子在這種教養方式之下，自然做事也會相對收斂一些。而有些父母會相對喜歡放逐孩子的天性，只要不是危及生命或者會傷害到他人的事情，一般會放任孩子自己去探索。因此這類管教方式下的孩子，也會相對調皮好動，隨心所欲。
既然如此，父母該如何管教這些多動的孩子，是該控制他們的行為還是釋放他們的天性？
其實好動是孩子的天性，
只要不影響孩子的人格成長與人際交往，父母不必多加約束
。因為孩子對這個世界的認知還不夠完善，對許多感到新奇的事物都要去摸一摸，這是導致他們好動的原因之一。
在這種情況下，父母如果多加約束，反而會阻礙孩子認知的發展。
父母可以在一旁多加引導，對孩子所觸碰的物體進行解釋，讓孩子對事物能夠有一個更加完善的瞭解
。
除此之外，
父母要謹防給孩子貼上消極標籤
。
在心理學上有個名詞叫做“標籤效應”，意思就是說，當一個人被貼上一個標籤之後，這個人便會讓自己往那個標籤的方向發展。
如果父母經常對孩子說“調皮”、“好動”等此類詞語，孩子在接收到這些資訊之後，便會覺得自己就是這樣的人，從而往這一方向越走越遠。
愛迪生曾說過，好動與不滿足是進步的第一必需品。
從這個方向看，好動的孩子反而更加具有優勢。但是父母首先要區分好多動與好動，才能更加有針對性地進行相應的教育。
