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如果你的孩子是因為這個情況沉迷手機,那父母最好不要糾正他們

本章是《避免孩子沉迷手機的關鍵是訓練》的第20章。

現在很多父母都在因為孩子沉迷手機頭痛,千方百計地尋求方法控制孩子玩手機,避免孩子沉迷。我們專欄也是專門教父母如何控制孩子,避免他們沉迷手機的。但是如果你孩子是屬於我今天說的這個情況,那我不建議父母糾正他們,相反,父母還應該感謝孩子的沉迷手機。

什麼情況下父母應該允許孩子沉迷呢?很簡單,就是那些學習特別差,又沒有特別愛好興趣的孩子。

這樣的孩子,父母就應該允許他們沉迷,還要感謝他們沉迷。

人的心理需求

要知道為什麼允許這類孩子沉迷手機,我們首先要明白人的一個心理需求。

馬斯洛需求層次理論,相信大家都聽說過,就是人有五種需求,分別是生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求和自我實現的需求。人要健康成長,就必然會追求這5種需求。

如果你的孩子是因為這個情況沉迷手機,那父母最好不要糾正他們

對於生理需求和安全需求我就不多做介紹了,無非就是吃喝拉撒,這是人的保命需求,每個人都必須有這兩個需求。但現在社會,這兩個底層需求基本都能滿足,所以人們更多的是在追求歸屬需求、尊重需求等其他需求,因此我們重點來談一談建立在生理需求和安全需求以上的其他3個需求。

現在的人都在追求歸屬需求、尊重需求和自我實現的需求,無論是你這個成年人,還是孩子。可以這麼說,這3個需求的滿足程度,就等同於你的幸福程度、快樂程度。

而這3個需求其實可以用一個詞來代表,那就是“價值”。

當一個人的價值非常高時,他就會受到人們的尊重,也會被更多的人所接納,因此他就滿足了自身的歸屬需求和尊重需求,變得樂觀自信;相反如果人的價值很低,他會感覺自己沒有價值時,人們也會排斥他,當然更不會尊重他,於是他就會變得非常自卑,嚴重的甚至抑鬱。而且一個人追求自我實現的過程,本質上就是一個追求自我價值的過程,目的就是讓自我的價值越來越大。

簡單地說,對於任何人來說,他們都是一個追求自我價值的過程,都期望提高自己的價值,進而贏得別人的尊重認可,最終實現自我。

也就是說,我們的成長過程必然是一個追求自我價值的過程,力爭讓自己變得越來越有價值。

無法獲得價值感的人,他們會覺得自己無能,將變得自卑,感覺被這個世界所排斥,那他就會徹底喪失面對世界的勇氣。相反,不斷地獲得價值感,那就維護了自己的自尊自信,感覺自己變得越來越優秀,就可以繼續勇敢地活下去,面對這個世界的挑戰。

理解了這一點,再來看孩子的沉迷手機行為,你就知道我為什麼說對於那些學習差又沒有特別興趣愛好的孩子,父母應該感謝他們沉迷手機了。

如果你的孩子是因為這個情況沉迷手機,那父母最好不要糾正他們

手機幫孩子獲得了價值感

對於孩子來說,他們的主要任務是學習,所以如果他們學習好,那無疑,他們的價值感就能獲得滿足。不僅老師、父母會表揚,同學們也會尊重他。換句話說,他可以透過學習滿足自己的尊重需求和歸屬需求。這些心理需求得到了滿足,他也就可以繼續健康地成長。

但是對於那些學習差的孩子來說,這就有嚴重問題了。

對於學習差的孩子來說,他們顯然無法透過學習獲得價值感,更不可能依靠學習獲得別人的尊重認可,所以如果學習差的孩子生活中只有學習的話,那他的人生就毀了,因為學習不僅無法帶給他價值感,反而會剝奪他的原有價值感,讓他感覺自己很無能。長此以往,那孩子就會變得自卑,嚴重地甚至會抑鬱。

好在價值感的來源並不是只有一個途徑,當這些學習差的孩子有別的興趣愛好或者特長時,比如說跳舞跳得很好、打球打得很好等等,那孩子依然可以從其他的特長中獲得價值感,滿足自己的精神成長。

但如果孩子學習不行,又沒有別的興趣或特長,那孩子就無法從別的渠道獲得價值感,那孩子的內在精神人就沒有精神食糧,他的人生就徹底被扼殺了。

但好在基於人的本能,孩子會不斷尋求這種價值感,於是他們就發現了手機。

手機太方便了,不僅有各種有趣的軟體影片,還可以聊天玩遊戲,孩子完全可以透過手機交友、玩遊戲來獲得價值感。而因為這是他們價值感的唯一來源,也就是說,手機成了他們的救命稻草,所以他們就必須要沉迷,從中不斷地汲取價值感,滿足自身的成長。

而且越是因為這個原因沉迷手機的孩子,父母越是很難糾正,因為你的糾正就等於是在扼殺他的成長,基於生命的本能,孩子當然就反抗,就會跟父母鬥爭了。因為不鬥爭,他們就等於要被扼殺了。

所以現在明白我為什麼說父母應該感謝孩子沉迷手機了吧,因為對於這類學習很差,又沒有別的興趣特長的孩子來說,手機拯救了他們。

如果你的孩子是因為這個情況沉迷手機,那父母最好不要糾正他們

總 結

對於學習很差,又沒有其他興趣愛好的孩子來說,手機是他們價值感的唯一來源,對於這類孩子,父母不應該強制糾正孩子玩手機。你強制他們戒手機,就是在扼殺他們。

也就是說,如果你孩子就是屬於這種情況的話,那我不建議你控制他玩手機,你需要做的是幫助他重新構建價值渠道,讓孩子可以透過其他的方式獲得價值感。

解決了這個問題之後,你再運用我們專欄教授的方法,訓練孩子,讓孩子一步步的做到自控。如果這個問題沒解決,我們專欄教授的方法再好也沒用,因為你是在跟孩子的生命本能對抗,是要扼殺他,所以必然會失敗。

下章預告

到本章為止,我們整個專欄從理念到方法算是基本更新完畢,下一章我將對整個專欄做個系統講解,讓大家真正地融會貫通,有效的運用起來,從而避免孩子沉迷手機。

我們專欄可能跟其他專家、作者介紹的方法不一樣,我們專欄的核心是培養孩子應對手機的自控力,而不是教父母如何做到完全禁止孩子玩手機。

在這個手機時代,完全禁止是不現實的,孩子必須要與手機和平相處,所以教會孩子如何應對手機才是唯一的方法,也是唯一的出路。

只要大家按照我說的去操作,就可以做到真正的自控。這其實不難,只是大家不懂方法。