福州弒母案犯罪嫌疑人吳某某潛逃3年終於被人臉識別系統查出，警方要他寫自述，他在審訊室裡大談黑洞。
在這種時候讀李玫瑾的《幽微的人性》，就想到了她在書中說過的兩句話：殺人是很多不成熟的人解決麻煩時第一個考慮的辦法；有些人的作案過程表現出高智商，作案動機卻很愚蠢。
20年間大案多有涉及
李玫瑾，中國人民公安大學教授，研究生導師，著名犯罪心理學家，被譽為“中國犯罪心理畫像第一人”。《幽微的人性》取材於她在電視談話節目中的訪談內容，以及她的論文、專著、隨筆。
此書一大特點，就是有大量案件例項。20多年來那些曾經轟動一時的大案，比如連環殺人、爆炸、投毒、傷醫、校園暴力、幼兒園行兇，以及一些“話題案件”，比如上海某人殺妻後把人藏在冷櫃裡3個月，比如《房思琪的初戀樂園》，比如發生在美國的章瑩穎案件等等，都在這本書中涉及，都被李玫瑾用她的犯罪心理學知識進行解剖。
李玫瑾是有實戰功夫的。在山西陽泉，15年間發生了11起扎刀殺人案和兩起碎屍案，只殺人不侵財，也沒有性侵害，沒有目擊者、無指紋、無血型、無DNA，更沒有監控，現場條件非常差，腳印很多。此案偵查十幾年，最後此地要拆遷，公安局長說，這裡如果拆了，這案子就再也沒辦法破了。他爭取了一年的期限，在全國找了很多專家，也包括李玫瑾。
李玫瑾果斷將殺人案和碎屍案併案，她找出一個關鍵的行為：沒有侵財，不碰被害人的任何物品，碎屍案中被害人的金耳環還在她的耳朵上。這個作案者可以兇殘地殺人，卻微妙地認為不能拿人財物，對盜竊是不齒的，這就是人的心理標記。
一旦併案，碎屍案被害人下班回家的固定路線就成為偵查範圍。李給兇手畫出心理肖像，有7個特徵。根據特徵，警方在偵查範圍內列出20個人，李從中選定3個重點人，把楊某某排在第1位。最後警方找到了楊某某藏的一包東西，裡面都是他用過沒扔的刀。
楊到案後說不清自己的動機，李玫瑾去跟楊某某談，描述出他在屋子裡長久盯著外面某個女人的情景，楊驚呼“你怎麼知道？”李最後判斷楊對慾望有著極端的壓抑，並給他舉了個例子，假如他和一群人在一條小船上，漂在海里，其中有個女的，他憋著尿，即使所有人都轉過身去，他也會尿不出來，憋到最後，他的選擇是把這個女的殺了。
楊某某思考了一天，在牆上寫了一行字：禁慾是魔鬼。
書裡沒有這個案子，可能是因為此案發生時網際網路還沒有興起，知道此案的人不多；但是書裡有馬某某案件，同樣與“禁慾”有關。
當年馬某某殺害4個同學，把他們的屍體藏在櫃子裡，此案引起很大爭議。很多人把自己對貧富差距的看法投射到此案，認為馬是因為貧窮被歧視而殺人，但是4位死者中有3人比馬更窮！
真相是什麼？李玫瑾知道，但是有些真相說出來會傷人，所以直到最近她才披露。“他在大三那年買了一臺二手電腦，這臺電腦使他決定寒假不回家。同學都走了，他一個人上網會看些什麼？我認為他會看到跟性有關的東西。……看那玩意兒的影片多了，你會不會有生理上的要求？也就是說，他在寒假期間有什麼事，結果吵架的時候被捅出來了。……他接受不了，怕開學以後這事傳出去，所以他才做了殺人這件事。”
馬某某的死刑判決下來後，有記者去採訪他，去之前給李玫瑾打了電話。李玫瑾讓記者問馬一個問題，“寒假期間有沒有過性行為？”馬回答：“有好多次，在校外。”
“我絕對要幫她設計一個圈套”
《幽微的人性》另一大特點，就是李玫瑾會“把自己擺進去”，不迴避自己的真實經歷、個體經驗和內心想法；看多了各路專家學者的各種高頭講章之後，就會覺得她這一點格外難能可貴！
談及傷醫案，她指出很多都與“鼻子”有關。她舉例自己在上世紀90年代得了過敏性鼻炎，有大夫建議切斷鼻子裡某根神經。李回家一說這事，她父親堅決反對：“這是三叉神經，這地方的神經很微妙，不要隨便割斷。”
2013年，連某某做了鼻內窺鏡下微創手術，術後常常感覺鼻子不能通氣，每天都不能入睡，必須插入一個筆帽才行。他輾轉多家醫院求助，結果都是沒有問題，他認定這些醫院串通一氣騙他，最後殺一傷二，自己也走上刑場。
談及《房思琪的初戀樂園》，她會談到自己小時候有一個遠房親戚到她家來住，此人有些動作讓她覺得“癢”，她就躲這人：“我母親不知道怎麼就發現了，我母親太精了！馬上就把這個事捅出來了，告訴我以後要怎樣，要注意哪些事情……我有一個星期不敢跟人說話，後來才慢慢走出來，因為我母親是個非常開朗的人。”
有些“小白兔”女生遇到權勢人物的要挾威逼，無奈屈從於“潛規則”，李玫瑾說：“如果我身邊有這麼一個人，我絕對要幫她設計一個圈套，非得把他送到法庭上不可。”
談及現在有精神缺陷的人很多，她舉了個例子：“我現在到很多地方去，當地領導經常問我一個問題，就是怎麼才能把精神上有問題的人篩出來。他們說你看這個人有很高的學歷，名牌大學畢業的，結果來了兩年以後，我就發現他這人精神有問題，現在我想開除他還開除不出去，這個人我現在不光不能用他，我還得找一個人看著他，就怕他到時候走火出事。”
再比如她帶著女研究生去做案件分析，法醫給她現場照片，她看完隨手交給研究生，後來發現女生一天都不怎麼吃飯、話也很少，才意識到這是女生第一次接觸可怕場景，從此她就不愛帶女生做案件分析了。
至於李玫瑾本人，這位人民大學1977級的哲學系女生認為自己天生就是做這行的，她學過的黑格爾讓她能順利走出這些黑暗恐怖的事情；而且她在家裡用電話談案情並不迴避女兒，有時候女兒還跟她討論當事人如何才能避免不幸，後來女兒跟她說：“我跟我的同學講起來，他們根本不懂這些東西，我覺得我比他們早一步知道，我更成熟。”
人性是養出來的
李玫瑾眼下很“紅”，她關於家教育兒的講座影片、音訊在網上廣泛流傳，儼然一位育兒專家，但她的出發點跟別人不同，她是從“預防犯罪”的角度來談。
“所有的社會問題，在我這種搞心理學的學者看來，都是人的問題。我的第一句話是，人的問題是社會問題。第二句話是，人的問題是早年的問題。現在為什麼有這麼多變態的人？為什麼這麼多犯罪讓我們覺得不可思議？其中一個重要的問題就是，有很多有關人的成長環境被破壞了。……當這個成長環境被破壞了，人性就亂了，你後來再去教育是沒用的。”
李玫瑾的核心觀點之一，就是“人性是養出來的”。
“人是老天讓你生出來時什麼都不行的，四肢不能翻，頭不能抬，吃喝拉撒睡、翻身和打嗝，哪件事你自己都幹不了，人出世時必須指望別人幫忙。人的情感就是在這個需要與滿足的互動過程中形成的。那麼，這個過程首先需要一個穩定的撫養人，還要有一種身體上的接觸。如果你只是把他放到床上，把奶瓶往他嘴裡一塞，這種撫養也能長大，但他跟人絕對不親，他沒有與人的肌體接觸感。所以，你去研究變態的人就會發現，他們都是沒有跟人的那種身體親密感。這種穩定的撫養需要多長時間呢？至少要6年，可延到12歲。現在很多人之所以出問題，就是在早期這個階段出了問題，尤其是人的情感出了問題。”
她認為，一個人如果得了癌症，之前至少會有10年的不良生活方式；一個20歲的人違法犯罪，一個40歲的人變得非常瘋狂，那一定可以追溯到他的性格和心理。
為此她敦促那些“準父母”想好以下問題：
是否有足夠的時間和耐心來陪伴孩子？如果夫妻二人亟須掙錢或者事業太重要，如果母親沒有時間親自哺乳，如果一對年輕的夫婦仍然只需要別人的關心，卻不願意關心一個吃喝拉撒都要人幫忙的嬰兒，如果夫妻二人對生活瑣事沒有耐心也極不情願，那麼最好不要選擇生孩子。
她也對社會和國家發出呼籲：善待弱者和孩子，確保他們受教育，把打擊、關押、懲辦罪犯的預算提前支付，用於扶助困難家庭、建立特殊學校，鼓勵有資質的退休人員從事青少年幫教工作。
書中提到一個兇手，多次作案後落網，警方給了他一身新衣服，他說：“我長這麼大第一次有人給我新衣。”
李玫瑾感慨：“一個人少年時沒有被善待，怎麼指望他長大了善待這個社會？”
《幽微的人性》中有些很實用的技巧，比如避免校園欺凌，方法之一就是交朋友，加入興趣社團，避免落單；此外要進行體育鍛煉，使自己有爆發力，等等。
人性如此幽微，我們何以自處？普通人學習技巧當然是很有必要的；也希望這位老警官的呼聲，能被各方面聽到和重視。
