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清明踏青,給孩子的一堂生動自然課,爸媽請查收

清明節即踏青節,本打算帶孩子出去玩一玩,只是大清早就聽收音機裡說哪哪車流量很大,哪哪擁堵嚴重。想想還是放棄遠行,別到時候放鬆不成,反堵得一肚子悶氣。雖遠路去不成,但近郊逛逛還是可以的,再加上孩子也惦記著寒假裡種的土豆是否長大了,一家子朝田間出發。

四月的田間,一派生機勃勃,耳邊是小鳥嘰嘰喳喳的歡叫聲,蜜蜂、蝴蝶圍著油菜花而忙碌,田埂上是不知名的碧草點綴著各色小花,那桔樹枝頭的點點白色花苞似滿天繁星……

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一路走來,看到溝裡浮萍,兒子哼:“小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”

2歲女兒看見遠處正在河裡划水的鴨子,開心地叫道:“鴨鴨,嘎嘎嘎。”

我對兒子笑說:“現在可不是小娃開浮萍了,而是鴨子開浮萍。”

兒子眼珠一轉,換了首:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”

說到桃花,岸邊真的種有桃樹、櫻桃樹等,這個時候櫻桃樹已結了很多小果子,而桃樹,雖桃花已謝,但果子沒大,倒看不明顯。兒子還扒在桃樹上,拉著枝條在猛研究,我隨口一句“二桃殺三士”,兒子的目光馬上對準我,等著我的下文。

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看著兒子滿眼的求知慾,我組織了下語言,開講:

春秋的時候,齊國齊景公手下有三位很厲害的大將,公孫接、田開疆和古冶子,他們戰功赫赫,對齊景公也有救護之恩,但他們卻因為功勞大而卻恃功而驕。晏子呢,就是那個身材很矮小的晏子,他是齊國的相國,他怕他們三位以後會變成齊國的禍害,就建議齊景公在他們還不是很厲害時,就殺了他們,消除禍患。

於是晏子就設了一個局,他讓齊景公把他們三位都請來,說要賞賜他們兩顆珍貴的桃子。你想想,三個人卻只有兩個桃子,當然不能平分了。晏子就幫他們想出一個辦法,讓他們三人比功勞,誰功勞大,誰就可以拿走一顆桃子。

公孫接說:“我有兩次大功勞,第一次打敗了野豬,第二次又打敗了母老虎。像我這樣的功勞,可以吃一個桃子。”於是,他拿了一個桃子就走。

田開疆說:“我曾接連兩次擊退敵軍,像我這樣功勞,也可以自己吃一個桃子,”於是,他也拿起一個桃子站起來了。

古冶子說:“我曾經跟隨國君橫渡黃河,大鱉咬住車左邊的馬拖到了河的中間。那時,我潛到水裡,歷經艱難,九死一生才抓住那大鱉,將它殺死了,救了大夥,像我這樣的功勞,也可以吃一個桃子的。”說罷,便抽出寶劍,站了起來。

公孫接、田開疆一聽,懺愧:“我沒你勇敢,也沒你功勞大,卻拿了桃子也不謙讓,這就是貪婪呀,還有什麼面目再活著。”於是,他們二人都交出了桃子,自刎而死。

古冶子看到,說:“他們都死了,就我活著,這是不仁;我用話語去羞恥別人,吹捧自己,這是不義;我悔恨自己的言行,卻又不敢去死,這是無勇。”他感到很羞慚,放下桃子後,也自刎而死了。

就這樣,晏子他們只靠著兩顆桃子,兵不血刃地去掉三個威脅。

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聽到這裡,兒子大叫:“古代的人怎麼這麼奇怪的,因為爭桃子命都可以不要,他們不會自己去街上買嗎?那個晏子也可惡,就這樣害死了三個人,本來聽了晏子使楚的故事,還覺得他很聰明很厲害的。”

我聽完笑了,這故事的背後當然不僅僅是兩個桃子的事,孩子畢竟還小,喜歡就事論事,也喜歡站在自己的立場去看待世界。不過孩子也是成長中的孩子,隨著眼界和經歷的事情多了,他的思想也會日漸豐滿,看世界也會更加全面。身為父母,有時候還真需靜待花開。

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一路走走停停,看到溝裡的蝸牛,哥哥要帶著妹妹玩一下;看到做青圓用的青,雖然已經蠻老了,也要摘來讓媽媽拿在手上;看到好看的野花野草油菜花等,也去採一把。到最後。妹妹扎的頭髮戴上了漂亮的花,爸爸媽媽也是兩手都不夠拿。

等走到孩子種的那塊土豆地時,一看土豆沒大還不能挖,就打算打道回府了。就是這樣,今天的收穫也大大的,看著兒子女兒在前面蹦蹦跳跳很是歡快,這快樂也是加倍地湧上爸爸媽媽的心頭。兒子直說還是鄉間田野好玩,今天這踏青節,我們是真正踏青了。