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莊子:你永遠也不能明白一個天才的裝瘋

有趣的莊周——對人道的反叛抑或證成

莊子:你永遠也不能明白一個天才的裝瘋

提及國學,離不開的就是

儒釋道

三家,但在我看來儒家莊重有過,但三綱五常,循規蹈矩,靈活不足;佛學則非我等閱歷粗淺者可解,提及便有一種讓人昏昏欲睡的衝動;而道家講究的大道三千,自然無為的思想在當下的時代總讓人覺得不接地氣,不切實際。

莊子:你永遠也不能明白一個天才的裝瘋

但在這個不能外出的假期裡,讀了《莊子》,我才漸漸理解道家的高明之處。如果說儒家是教人穿上一層層外衣,循規蹈矩,做一個社會人,那麼道教就是將外衣一層層剝下,剝給自己看,看到自己,認可自己

,再哲學一點這是人道尤其是人的社會性的反叛,這也是我脫離了大社會,不出門,不看手機,只有書本紙筆,也不勞心勞力與不熟悉的人社交,但從另一個角度來說,也是證成。

在知乎我查到了這樣的一種說法:

“當今人們為什麼很難理解道家的瑰麗,甚至大多數人認為老子和莊子是樸素的、小國寡民的小農思想?是因為我們從一生下來,到今天,所有受到的教育都告訴我們——社會是把殺豬刀,作為一頭豬,你就應該去做火腿腸。我們在毫無思考的情況下,將自己物化成為了工具,打上標籤,出售自我,並以會定義的價值,來定義自己。我們每天的追求就是“被人用,被人認可”。

by 知乎 學霸喵

而莊周完全不一樣,他寫書不是為了傳道,至少不完全是。

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莊周夢蝶圖

莊周說:“我如今在這裡,寫下來這些話,萬萬年之後,如果被一個有心人讀到了,領悟到了話中意思,豈不是正如朝夕之間的相遇一樣令人暢快嗎?”

【萬世之後而一遇大聖知其解者,是旦暮遇之也。】

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他寫書所追求的是“

旦暮之遇

”,所以他寫《齊物論》乃至一系列的寓言故事,意義都是未完成的。他不指望當時的人能夠理解他。所以同為當世賢者的荀況讀了,荀況說:“莊周被天道蔽障住了,而完全不懂得人道。”

【莊子蔽於天而不知人】

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荀況所在的儒家思想注重天道和人道,他讀莊周,是把莊周完全放到了天道的一邊兒去。荀況的一貫立場:

人道至上

。他說:“所以明確天和人之間區分,就可以稱得上是聖人了。”

【故明於天人之分,則可謂至人矣】

這顯然是認為莊子不能明於天人,愧為聖人。

荀況的天道,是自然的,無情的,不為堯存而不為桀亡的。

【天行有常,不為堯存,不為桀亡】

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而他思想以人道,文明,價值,禮義,正統為核心,重視人倫世界。所以荀況這麼說,幾乎等於是在指著鼻子罵莊周了。

但莊周一點兒也不在乎。

在荀況之前,莊周說過一個無比浪漫的故事:“泉水乾週了,魚兒掙扎在陸地上,靠吐出來的氣息和吐沫互相溼潤著彼此。這怎麼比得上他們曾經在江河湖海之中,那樣得優遊從容呢?”

【泉酒,魚相與處於陸,相咋以溼,相濡以沫,不如相忘於江湖】

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但即使他把故事講得很低,也讓人難以理解。

所以他解釋道:“魚兒在江湖中相忘,人們在道術中相忘。”

【魚相忘乎江湖,人相忘乎道術】

雖然他解釋了,但我依舊模模糊糊,似懂非懂。

但結合荀況的天道和人道就不難理解了

人道就像是魚兒,溶溶漾漾,悠遊自在地,以無比自覺的方式融入了天道的江河湖海的流變中去。

所以說,莊周的天道與人道,是一體的。

所以對於他來說,荀況的挑釁,不過是衣袖沾染的灰塵,揮一揮衣袖,什麼也不能在他的心裡留下。

莊子:你永遠也不能明白一個天才的裝瘋

莊周對惠施說:“你怎麼知道我所說的天道不是人道呢?你又怎麼知道我說的人道不是天道呢?”

【庸佢知吾所謂天之非人乎?所謂人之非天乎?】

也側面說明了這一點。

莊子:你永遠也不能明白一個天才的裝瘋

莊子惠子同遊濠梁圖

莊周喜歡玩“弔詭”也就是文字遊戲或者是邏輯遊戲。以一種浪漫的、荒誕的、誇張離奇的方式說話,把真實意思隱藏在真假紛紛的話語中。“子非魚,焉知魚之樂”是其中的經典語錄。

莊子:你永遠也不能明白一個天才的裝瘋

所以莊子的思想總是令人難以理解,帶著瘋子般的反叛性,但哪一個天才,不是一開始被人認為是瘋子的呢?他反抗人道,在妻子死時,鼓盆而歌,有何嘗不是一直對人道和天道統一性的證成呢?

所以你真正接觸了才能明白什麼是旦暮之遇

莊周究竟有多麼有趣。

他自相矛盾卻又自恰自適,他自成風流卻敝帚自珍。

莊子:你永遠也不能明白一個天才的裝瘋

從《莊子》,我看到了莊周,從莊周,我看到了道家,從道家我看到了先秦諸子百家的繁華,也許脫離了單一論調——尊儒尚孔的國學,是值得人在枯燥乏味,恐慌疲憊的時候撿起來,讀一讀的。 #讀書筆記# #國學#

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