在今日頭條裡，最近有一個問答很火，題目是“你覺得一年級的孩子要不要補課？為什麼？”因為曦曦媽的女兒也正在上小學一年級，所以這個問題一彈出來，就吸引了我的注意。
是啊，孩子一年級究竟有沒有補課的必要呢？我想，這應該就是一部分焦慮家長共同的心聲了。
說說我身邊的真實情況吧！女兒所在的班級早在一個星期以前，就已經結束了新課的教學，在月底期末考試前的日子裡，幾乎每天都是各種複習和測試。鄰居家的女兒，跟我女兒是同班同學，學習成績很不穩定，一會兒九十多，一會兒八十多，一會兒又七十多。可想而知，其父母看見孩子這樣的分數，心情就好似坐過山車一樣。
看到孩子連續三天的測試結果，我那焦慮的鄰居凌晨十二點，還在琢磨幫女兒報哪個培訓班比較合適。翻翻她女兒的試卷，從教科書上的原題到最基本的字詞，從閱讀到看圖寫話，幾乎每次都錯。用鄰居的話說：“我心裡一肚子窩火，也不想輔導她了，自己去培訓班算了！”
儘管鄰居女兒的成績的確讓人很著急，但我依然認為上一年級就讓孩子去補習班上課，好像真的過早了。是的，在這個競爭無處不在的時代裡，家長總是習慣性居安思危，只要孩子的成績有一點點下滑了，家長就心急如焚巴不得立馬把孩子送去輔導班。
那麼，花錢圖安心真的能安心嗎？對一年級的孩子來說，什麼才是最重要的呢？曦曦媽認為，以下幾點應該是一年級父母需要認真審視的。
（1）當甩手掌櫃的父母，只能收穫越來越差勁的孩子。
走在大街上，到處都是輔導班的傳單和廣告。有的為了吸引家長的眼球，甚至寫出了一學期提升幾十分的廣告語。的確，這個數字對家長來說，無疑是最有吸引力的。
但是，曦曦媽想要提醒各位家長的是，琳琅滿目的課後輔導班，別說師資力量如何，甚至很多連辦學資質都沒有。這不禁讓我想到了上次表姐給我們講的，她那初中階段班上倒數的女同學，竟然去某培訓機構當課後輔導老師了。
毫不誇張地說，很多家長本著幫助孩子提升學習成績的初心，把孩子送去補習班，到最後很有可能就是因培訓班的誤人子弟，致使學習成績一再下滑。所以，花錢買安心，這是存在一定風險的事情，不是說你花錢了，你就一定能夠收穫孩子的飛快進步。
（2）培養孩子端正的學習態度，比上多少個補習班都管用。
前兩天，女兒的班主任在班級群裡發了這樣一句話：“我發現班上一部分孩子很依賴自己的老師。如果是自己的老師監考，他們就認認真真地答題；但如果是其他的老師監考，他們就喜歡馬虎了事，有的甚至直接不做。”
其實對於這一點，很多家長也是有明顯感覺的。在家裡完成家庭作業的時候，當家長守著孩子的時候，孩子就認認真真地完成作業；而當家長有事離開一會兒的時候，孩子就東張西望，這裡看看那裡摸摸了。
曦曦媽常說，學習是一個漫長的過程，是需要孩子們持之以恆的事情。如果連最基本的態度都不端正，孩子又怎麼可能取得好成績呢？所以，曦曦媽認為培養孩子的端正的學習態度，應該是作為父母最為重要的任務之一，這比起送孩子去輔導班重要得多。
（3）良好的學習習慣，是孩子取得好成績的保障。
鄰居家的女兒之所以學習成績一再下滑，我認為很大一部分原因是在於學習習慣有問題。
首先，他們家孩子沒有養成良好的晨讀習慣，每天早上起床要用半個小時，吃早餐要用半個小時，把早上的黃金時間幾乎全部浪費掉了。其次，沒有養成獨立思考的好習慣。之前鄰居因為有事兒，讓我幫她接了幾次孩子。回家後，我讓兩個孩子完成家庭作業，我的女兒能夠獨立自主地完成，而她的女兒卻在一旁嘰嘰歪歪，同時抄我女兒寫下的答案。最後，其父母也毫不重視，孩子在學校的練習冊完成得怎麼樣，數學書上的題目錯了哪些，有哪些生字孩子還不會寫，家長完全處於一臉惘然的模樣。
孩子的學習習慣很重要，家長的監督也是極其關鍵的一環。如果完全指望學校老師幫孩子消化所有的內容，幾乎是不可能的，因為老師得管全班幾十個學生，不可能時時刻刻對你的孩子進行一對一的指導。而輔導班，其實就是一個以盈利為目的的機構，對你孩子的真實情況往往不太瞭解，反而嘴上的卻把你的孩子吹得天花亂墜。
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一二年級，是培養孩子良好學習習慣的關鍵期。曦曦媽認為良好的坐姿、握筆姿勢、晨讀、閱讀、獨立完成作業等習慣的培養，遠比家長花錢送孩子去輔導班更實在。
您認同我的觀點嗎？歡迎和曦曦媽探討哦。
