又到高校錄取季，一份又一份別出心裁的錄取通知書火了。
高校之間彼此競爭的火熱，蔓延到了錄取通知書設計上。別出心裁的通知書輪番上熱搜，
看起來花樣百出，認真品味起來卻是各有側重，也大有深意。
理科院校大多注重傳遞科學精神。
例如南航，用文案告訴學生“天空和宇宙已經漸漸跨過了人類的足跡，還有太多的奧秘等待我們去探索”，而所贈送的火箭徽章盲盒，也都是南航人近年來參與研發的國之重器，足見南航和南航人對國家航天事業的持續探索和突出貢獻。
一些院校則更加註重展現人文情懷。
南開大學附贈的蓮花荷包，寓意每一顆蓮子代表每一個南開學子在任何地方把南開的精神加以傳播傳承。廈門大學的通知書則摘錄校主陳嘉庚籌辦廈大的演講詞，“教育為立國之本，興學乃國民天職”，再附上魯迅、陳景潤的大師手記，字裡行間體現廈大的辦學理念。
南開大學錄取通知書附贈的蓮花荷包
廈門大學錄取通知書摘錄校主陳嘉庚籌辦廈大的演講詞
可以說，
小小一張紙，卻越來越成為最直接展示大學風貌的前線陣地，體現的是一所高校最想要傳遞的大學精神之所在
，也越來越能折射出一所大學的歷史、文化和情懷、期許。透過高校對錄取通知書的講究，我們清楚地看到其對大學精神價值傳遞的講究。
既然高校重視這種價值傳遞，更希望這種講究能夠貫穿大學日常管理的全過程。這需要高校教育水平、校園生活細節都達到與之相匹配的程度。也就是說，
錄取通知書所傳遞的或沉穩或開放的大學精神，所強調的科技、人文、歷史的任意側面，在實際大學教育中更需一以貫之。
南京大學錄取通知書附贈無限大符號的徽章
迴歸教育本位與學術本位，錄取通知書中的大學精神才能落地到現實中來。
在一個個校園生活的細節中，學生由錄取通知書產生的高期待值才能得以滿足。
這一方面要強調師德師風和學術秩序的建設，一方面有賴於學術風氣環境的營造。探索創新、追求真知、秉承校史這些大學精神的本質屬性，不僅要呈現在錄取通知書上，還應呈現於校園風氣、校園文化的方方面面，讓學生從大學課堂、校園建設、辦學理念中都能感受得到。
大學生活之精彩、大學精神之豐厚，精美的通知書只是一個縮影
，更待大學在日常教育管理中呈現，也更需要學子們進入校園後持續探索和感悟，才能真正觸控到一所大學的靈魂。
