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落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

運營總監:鮑安常LJ007

2021年9月27日整理

為了深入解課堂教學情況,促進青年教師專業成長,有針對性地指導新教師課堂教學工作,規範並提升我校教師們的課堂教學水平,促進教師間相互交流和學習,阜南四小於近日開展了新教師隨機“推門聽課”活動。

落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

推門聽課活動得到了學校領導的高度重視,在焦常友副視導員、張薇副校長和亓先標副校長的帶領下,各年級組教師分別走進課堂。活動中,可以感受到授課老師們提前認真備課,有序組織課堂,靈活運用多媒體裝置,積極調動課堂氛圍,取得了不錯的教學效果。

落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

一(1)班 高雅俊老師在《對韻歌》執教中。

落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

一(2)班 張後玲老師在《生活中的數學》執教中。

落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

二(3)班 劉雪老師在《有多少塊糖》執教中。

落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

三(1)班 丁媛媛老師在《捐書活動》執教中。

落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

課後,授課教師們及時與聽課人員進行交流。透過聽、評,研討分析教學癥結,評課人員就課堂出現的問題出謀劃策。 在聆聽與討論中,智慧的心靈碰撞出耀眼的火花。同時,推門聽課活動的開展,提升新教師專業技能的同時,也增強了教師的自我最佳化意識,使教學研究更具魅力與凝聚力,讓教研真正地服務於教學。

落實“雙減” ——阜南四小開展新教師隨機“推門聽課”活動

“雙減”背景之下,教師們應把握好課標、教材,深入瞭解學生情況,做好學情分析,提高教師課堂教育教學能力,提升課堂教學有效性,將“提質增效”做實、做好。“雙減”不減教學質量,不減教育熱情,阜南四小團體合力,砥礪前行!

運營總監:鮑安常LJ008