從小到大，教科書中告訴了我們多少個講了一半的故事，我們總是看了個開頭，卻不知道結尾。
你一定從書中看到過《愛迪生救媽媽》的故事，他講的是在愛迪生7歲之時，媽媽突發急性闌尾炎，等愛迪生出去叫了醫生過來之後，卻發現屋裡的光線太過昏暗，導致醫生根本無法集中做手術，於是機智的愛迪生跑了出去，最後和一群小夥伴們抱著大鏡子回來，舉著鏡子圍在油燈前，聚起光線，這才讓醫生完成手術。
乍一看，簡直就要被愛迪生的聰明折服，但仔細一看，這個故事漏洞百出，愛迪生7歲時是1854年，而世界上第一起闌尾炎手術是在1886年做的。
還有一句我們從小聽到大的話，來自愛因斯坦：百分之九十九的汗水，加百分之一的天賦等於百分之百的成功。書中用這句話來告訴我們努力的重要性，但是他們卻悄悄抹去了這句話的後半句，這句話的後半句是“
但是百分之九十九的人的成功都是靠那百分之一的天賦。”
後半句話因為容易讓人洩氣，書本中就替愛因斯坦做了決定給抹去了，話就只說了一半。這些事情還有很多，
還有一個誤導了中國幾代人的半截故事，
總覺得聽完我們該反思些什麼。
幾代人聽過的半截故事
20世紀初，當時美國的福特公司正處於高速發展時期，成片的廠房和車間被迅速建造起來投入生產和工作，福特公司銷售處辦公室的客戶訂單是絡繹不絕，令生產線根本沒有時間停下來，每一輛剛從線上下來的福特汽車都有很多人等著搶購。
就是在如此緊急的情況下，福特公司生產線上的一臺電機出了毛病，牽一髮而動全身，一臺電機的問題導致整條生產線都必須停下來，生產汽車的工作被迫暫停，可顧客不等人，車間來了一批又一批的維修工人，還請了很多專家前來檢查，但最後都是沒有辦法的離開。
面對這修都不知道怎麼修的情況，福特公司的領導十分氣急，要知道生產線停一分鐘，公司會損失多少利息。這時有人提出了建議，既然誰都沒有辦法，可以去請著名的物理學家、電機專家斯坦門茨幫忙，他也許可以知道問題出在哪裡。
“一萬美元”的下文
斯坦門茨來了，就要了一張席子，鋪在電機旁，還要了一個梯子，就在這住了三天，這三天的時間裡，斯坦門茨在電機旁聚精會神的聽，還時不時在梯子上爬上爬下的倒騰。
三天一過，斯坦門茨拿了一根粉筆，在電機的一個部位劃了一條線，寫下
“這裡的線圈多繞了16圈。”
工廠的維修工人立馬按照斯坦門茨的話進行維修，很快，電機恢復正常，生產線又可以重新啟動了。
福特公司問斯坦門茨要多少酬勞，他說：“不多，只要一萬美元。”當時福特公司最著名的薪資廣告就是“月薪5美元”，就這麼一條用粉筆畫的線，居然要價一萬美元，是多少個工人一輩子的薪水。面對質疑，斯坦門茨沉著的解釋道：“
畫一條線，1美元；知道在哪裡畫線，9999美元。
”
於是福特公司不僅給了斯坦門茨這個一萬元的酬勞，還有高薪聘請他。故事到這裡就結束了，它無非就是想告訴我們知識就是力量，只有透過掌握知識，才可以實現財富。
當時很多人都會在這個故事的鼓舞下認真學習，也想變得和斯坦門茨一樣，握住通往財富大門的鑰匙。
沒聽過的後半截故事，一萬美元的真相
這個故事消失的下文是，其實斯坦門茨本來是一位德國技術工程人員，後來因為德國經濟不景氣才來到美國就業，但是在美國，斯坦門茨沒有一點門路，很難混到一個工作，後來得幸被一家小工廠的老闆所招，並且擔任製造機器馬達的工作，斯坦門茨非常感動，於是潛心研究，很快就把其中門道摸透，幫助這個小工廠接了很多單子。
於是吸引了福特公司總裁的注意，福特先生非常賞識斯坦門茨，直接給了他一萬美金還希望讓他加入自己的公司，但斯坦門茨拒絕了。
拒絕的理由是，那家公司的老闆在斯坦門茨最潦倒的時候拉了他一把，給了他一份工作，現在這個工廠離不開自己，如果自己選擇在這個時候離開，就是一個不忠不義，不懂得感恩的人。
後來，福特先生做出了一個決定，就是他要收購這家小工廠。很多人不解，這麼小的一個工廠，有什麼合作的必要，到底是什麼吸引了福特先生？
結果福特先生告訴他們：
“因為那裡有斯坦門茨那樣懂得感恩和有責任感的人在。”
這才是事實，這就是那個消失了的後半截故事，不止是被抹去痕跡，還被很多教科書添油加醋，變得更富有戲劇感的碰撞。
為什麼教科書只告訴我們一半
這讓人十分費解，為什麼一個原本完整的故事，卻要被掐去尾巴以後再添一點自己的想象，這樣一系列操作之後，就可以被印上教科書，發給孩子們了。
其實仔細想想，這並不難懂。因為現在的社會乃至世界，
都是一個講究競爭的時代，可以說整個社會都存在著非常大的物質慾望，這會催化出很多一切以金錢為目的的事，包括學習。
那個一半的故事告訴我們什麼，它告訴我們知識就是力量，這沒有錯，但是它卻用一萬美元做噱頭，教育我們知識就是可以變現為金錢，要擁有財富就是要透過知識這把鑰匙。其實這也沒錯，但是卻急功近利了一些，知識可以給我們帶來除了金錢之外更多的東西，知識不應該也絕不會只是一個被販賣的工具，我們學習的最終目的這絕對不應該是金錢。
而那告訴我們關於感恩、關於責任的後半截故事卻被人為的抹去了。難道關於感恩和責任的美德不值得我們學習，不值得被這個社會讚頌嗎？
答案當然不是，只不過一切美德在最容易變現為金錢的知識面前，都變得不值一提罷了。因為這個快餐時代的“拜金主義”正在迅速膨脹，我們變得不在乎過程，我們變得只注重結局。只要結局完美，過程有多麼精彩我們也會選擇忽視。
我們真的是時候反思了
知識的力量非常巨大，它是一盞明燈，可以照亮我們的前程，讓原本迷茫徘徊的我們變得堅定；它是一束陽光，可以讓我們懂得生命的美妙，讓原本受傷的心變得明亮。
它同樣會教會我們如果對待別人，教會我們有一顆懂得感恩和富有責任的心是多麼重要。知識是心靈的窗戶，當我們變得非常現實且急功近利的時候，當我們急於販賣知識變現金錢的時候，這扇窗戶就會被關上。
當然這不是一個人或者兩個人的問題，既然這個只講一半的故事可以出現在我們的教科書上，這就說明這是一整個社會的問題，反思的不是一個人，而是整個社會都需要去思考：我們的教育到底在哪裡出了問題。
財富固然美好，但卻不是所有事情開始的目的和最終的歸途。宣揚學習知識的重要性的正能量固然重要，但是這其中的方式方法應該格外注意，不要一不小心踩進了現實主義的圈套，更可怕的是套住了一整代年輕的希望。
