如何記住一本書90%的內容?
作者奧野宣之透過《如何閱讀一本書超實用筆記讀書法》這本書告訴我們閱讀不僅是讀書,還要掌握有效率、有目的地選書並製作購書清單,更需要多重複閱讀、參考讀書筆記,並且能夠靈活運用其中的內容,把這些做法轉化為實用、可持續、屬於自己的技巧...
作者奧野宣之透過《如何閱讀一本書超實用筆記讀書法》這本書告訴我們閱讀不僅是讀書,還要掌握有效率、有目的地選書並製作購書清單,更需要多重複閱讀、參考讀書筆記,並且能夠靈活運用其中的內容,把這些做法轉化為實用、可持續、屬於自己的技巧...
大提綱①小提綱● 其他內容示例圖片:還有我這篇文章裡的這部分內容,其實也是用了提綱筆記法:03.子彈筆記法符號+事件=子彈筆記法比如我們在做記錄時,會根據內容的重要程度在前面新增一些符號,用圓圈或三角符號,或感嘆號等等都可以,根據自己的習慣...
《西遊記》是中國神話小說的顛峰,也是神話文化的至高境界,然後中國的神話文化漸漸沒落了,神話不被人重視,連《西遊記》也少有人問津,只有孩子們會被孫悟空征服,於是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望...
即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好,要堅持寫讀書筆記,這是最有效的讀書方法...
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格...
這樣才能透過讀書提高寫作水平...
在粥左羅的《學會寫作》一書中,作者認為,思考能力,是寫作能力中最重要的部分...
以完成任務為目標為終點,常常會發生孩子忽略式的閱讀,只在一本書裡尋找好詞好句...
如果說書評的基本功能是內容介紹、型別界定和作品導讀的話,讀後感的基本功能則是記錄感受、闡述理解、尋求意義...
02《終身成長》用成長型思維模式反思自己的閱讀方式當我們在閱讀遇到瓶頸時,有的人會放棄繼續閱讀,有的人則會堅持下去,有的人會找到更好的方法讓閱讀變得更有趣,你會怎麼做呢...
三四年級部的同學們,舉行了“書聲琅琅潤童年”課文朗讀比賽和“小小讀書卡,共享讀書樂”讀書卡、讀書筆記展示活動,同學們積極參與,品評交流,在活動中大顯身手,感受頗豐...
這十天一次外賣都沒點過,但是開銷還是有的,外出就餐也是有的,小零嘴也是買的,只是不再像沒有目標的時候那樣隨心所欲地花錢...