中華優秀傳統文化融入高校思政課教學研究
將中華優秀傳統文化融入高校思政課教學，既可以豐富課程思政的元素，讓學生在瞭解我國文學、建築、雕塑、繪畫、習俗等相關知識的同時，汲取其所蘊含的傳統道德與價值觀，於潤物細無聲中感受中華優秀傳統文化的獨特魅力，也能以系統的文化體系完善思政教學體系...
思政課
【組工動態】續寫山海之情 托起希望之舟——天津市教育團隊“組團式”幫扶舟曲縣工作紀實
全面關注學生成長，打造思政課育人基地，建立了全縣唯一的思政課名師工作室，不斷探索學科思政教育途徑，“甘南州思政課建設標杆校” 建立工作以高分透過州級驗收...
微思政 | 一門課程，四種味道
從“一門思政課大中小學講四遍”到“一門課程四種味道”，近兩年，吉林省透過理清教學體系，編制思政課教學大綱、指南，組織教師集體備課、教研，互相借鑑教法，初步形成了一套循序漸進、螺旋上升的大中小學思政課體系，讓思政教育的“鹽”融到學生心裡...
西南交大“神仙老師”走紅，用“武俠體”講課，學生沒法開小差
老師用“武俠體”講課，學生沒法開小差景老師的“武俠體”講課模式，贏得了很多學生的肯定和點贊，課堂中那些不愛聽課的學生，現在都沒法開小差了，緊跟景老師的教學思路，自己也喜歡上了思政課...