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當一個人學習、生活和工作處於不斷迴圈時,這時他已經“死亡”了

當一個人學習、生活和工作處於不斷迴圈時,這時他已經死亡了

當一個人學習、生活和工作處於不斷迴圈時,這時他已經“死亡”了

以前讀到詩人臧克家,在紀念魯迅逝世十三週年《有的人》中寫到,

“有的人活著,他已經死了;有的人死了他還活著。”

當時也不以為然,現在,經過歲月的磨練,認為臧老這句話非常精煉。我們很多人其實也是這樣,當我們對生活失去目標時,渾渾噩噩的過一天是一天時,這時候其實我們已經死了,看起來活著,其實只是肉體的繼續,靈魂已經消失了。

當一個人學習、生活和工作處於不斷迴圈時,這時他已經“死亡”了

在小編的教書育人過程中,其實也生生感覺到這些,一些學生到了初中,生活沒有目標,沒有了理想。天天就在混日子,作為老師不斷的想給他們樹立信心,可能這部分學生從小學就是這樣,真的很難改變他們的現狀了。有時候真的很悲哀。前一段時間,看到一段紀錄片,講的是在深圳一些工廠打工的人,三十歲左右,已經渾渾噩噩的了,不敢相信。三十歲不是一個人大展宏圖的時候嗎?後來看到下面,他們這些人是初中畢業,甚至有些人初中都沒有畢業就出來打工了。到現在還是一點技術沒有,只能靠出賣苦力或者簡單的重複勞動,也賺不到不多少錢。經常一泡麵充飢。想一想這些人其實已經算是“死亡”了。

當一個人學習、生活和工作處於不斷迴圈時,這時他已經“死亡”了

其實,這樣的死亡情形是無時無刻不在我們的身邊發生著,可以說,一般人幾乎在三十歲左右就處於死亡狀態,因為這時候大部分人受到生活的羈絆,不得不屈服於生活的壓力和現實,按部就班的工作,沒有創新,沒有了理想。這時候其實已經是死亡了,有人說,我不是活得好好的嗎?其實那只是肉體的繼續,死亡只是時間早晚而已罷了。

那麼,如何讓自己不被“死亡”呢?

要不斷的給自己設定目標

有一個馬拉松選手,每次成績都很好。在一次比賽後,有記者問這位選手,怎麼做到這些年狀態這麼好的,他說其實很簡單,我每次在跑步前,先去看看跑到路線的環境,並且每個一段路程,都會做一個標記,在正式跑步時,我是一個路段接著一個路程跑的,就不感覺到累了。不斷給自己加油鼓勵,把大目標分解成若干個小目標,這是選手成功的秘笈。何嘗不是我們學習的呢?我們人往往把自己的目標定的很好,看起來高大上,其實執行起來很難做到,往往做著做著就放棄了。如果把目標分解成一個個小目標,並且能夠完成,那麼我們就可以很順利的完成。

當一個人學習、生活和工作處於不斷迴圈時,這時他已經“死亡”了

2.要不斷學習,突破人生髮展瓶頸

在學習和工作的時候,我們往往剛開始工作很順利。但過一段時間後,就會發現很多學習或工作,往往是按部就班。始終沒有什麼突破,也就是瓶頸期。也是哲學中講到的質變的時候。如果不尋求突破,會始終處於這一階層。除了要對前期工作總結歸納外,還要大膽創新。如企業,發展到一定的階段,就要進行對資產,人員進行整合。也就是一些企業在人員,資金髮展到一定規模後,急需要改變的現狀。以前的一些規章制度已經不適應了,就需要重新對企業進行規劃,制定發展目標。其實人也是一樣,當你到了一定的層次後,就必須改變,就如人的心胸,俗語說的“宰相肚裡能撐船”。其實就是這個道理,如果你作為管理者,手下有幾個人,你可能用稱兄道弟都可以做好工作,而你要管理幾十上百人甚至更多時,以前那一套就不行了,就需要一定的規章制度來實施了。

作為一個人,要使自己的生活過得有意義,就要不斷給自己設定目標。不使自己的學習、工作和生活處於往返迴圈中。要樹立終生學習觀念,不斷讓自己充電。才能使人生過得有意義。不要讓自己早早的處於死亡狀態。

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