“情商”看不到摸不著，但可以影響孩子一生，有遠見的父母這樣做。每個人的智商大多數來源於先天因素，而情商則是需要依靠後天來培養的。有些孩子小嘴很甜，很會說話，哄的一家人都很高興。而有的孩子則口無遮攔，想什麼說什麼，從不考慮他人的感受，讓人很難接受。前者就是一種高情商的表現，而後者則是一種情商低的特徵。小李家的兒子就屬於後者，每隔幾天見到樓下的張阿姨都會說，“張阿姨，我感覺你最近又胖了好幾斤”。到小賣部買東西，發現有過期的零食，就對老闆說，“我猜你家的生意不好，這些零食都過期了，還沒有賣出去”。
人不僅可以依靠高智商擁有好的前途，還可以利用高情商闖出屬於自己的一片天地。而且，情商高的人很容易得到周圍人的認可和喜愛，輕鬆擁有好人緣，也就是老話說的天時地利人和，當中的人和。人和在古代軍事上講就是人心，得人心者得天下也。由此可見，高情商對於孩子來說也是極為重要的。
一、情商對孩子的重要性
1、高情商的孩子有好人緣
情商高的人，往往身邊都有很多的朋友。而且，這些朋友當中年齡跨度比較大，可以說上到九十九，下到剛會走。這就是高情商的人最典型的一個特徵，就是身邊有好人緣。在如今的社會，有人緣就意味著有好的人際關係。而人際關係的重要性要遠遠超過了高智商，甚至超過了金錢。一張巨大的人際關係網，擁有更大商機而富有起來。
2、高情商的孩子以後發展更加順暢
高情商的人到哪裡都會被人接受，被人喜歡。工作上容易得到上司的賞識，日常生活中有朋友的幫助，事業和生活都會發展得比較順暢。
3、高情商，讓孩子處理事情更加遊刃有餘
高情商的人，在遇到困難可難題後處理起來更加遊刃有餘。不僅是因為自身的辦事能力，更是因為身邊有很多的貴人相助。
擁有高情商的孩子，從小就容易得到家人和親朋的喜愛，到學校後也會很討老師和同學們的喜歡，工作後更容易得到上司的賞識和青睞。而情商低的孩子，不僅在家經常被父母數落，到學校和同學們長處都成問題，長大後換工作的次數會很多，工作往往得不到上司的肯定和賞識，很難有大的提升。
二、情商低的孩子，通常會有這3種表現
1、不懂得的分享，愛計較
有些孩子從小就很自私，很小氣，不懂得與其他的小朋友分享，斤斤計較，身邊的小朋友和同學們都不喜歡跟他一起玩。遊樂場裡一群孩子在玩太空沙，一個孩子想要用小鏟子，向身邊的小朋友借用，這個小朋友說“我還用呢，不借給你，誰讓你上回不讓我用你的小桶呢”。當孩子經常用這種方式去跟周圍的同學和朋友相處時，就是情商告急的表現了。
2、經常打小報告
幾乎每個班裡都有那麼幾個愛打小報告的孩子，很是讓同學們討厭。有位同學在私下跟同學們聊天時，直呼班主任的姓名，還像其他老師一樣叫班主任，老張。而有位愛打小報告的孩子就悄悄地把這種情況告訴了班主任。結果其他的同學們都引以為戒，遠離這個“傳話筒”，並在背後給這個愛打小報告的同學取綽號“間諜”，“密探”。
3、直腸子，說話口無遮攔
有些孩子總是說話不過大腦，想說什麼就說什麼，不看場合，不看人群，口無遮攔。看到樓下鄭奶奶拄著柺棍，就說老奶奶你的腿瘸了嗎？還是腿斷了呢？這樣的話可不是童言無忌，而是不會說話，情商低。
在《剛剛好的養育：如何培養高情商的孩子》一書當中，有這樣一段話，有幸為人父母，需要好好修行，才能夠養育出優秀的孩子。所以，我最想對孩子說的一句話，“因材施教的養育才是剛剛好的養育，用愛和大腦培養出高情商的孩子”。
三、提高孩子情商，有遠見的父母這樣做
1、讓孩子學會分享
懂得分享的人，往往能夠輕鬆融入到的新的環境，很快交到很多的朋友，同樣孩子可以獲得更多的快樂，得到更多的人的幫助。上學時可以給孩子多帶上幾個小麵包或者小零食，讓孩子到學校與同學們分享。到公園玩耍時，多帶上幾個玩具和小零食，讓孩子主動的分給其他小朋友一起玩耍和享用。第二天，孩子到公園就會有小朋友主動地送給孩子好吃的。
2、多帶孩子認知新朋友，多跟孩子們接觸
多帶孩子到新的環境玩耍，讓孩子多與孩子們接觸，認識更多的朋友。這樣就可以讓孩子認識到不同的人有不同的脾氣和性格，並學會與人交往，學會接受不同個性的人，孩子的交際能力就會得到提升，情商也就會相應地得到提升。
3、糾正孩子說話的方式和語氣
高情商的人都很會說話，說話都很有分寸，有內涵。而且，會說話是高情商人必備的基本要素。糾正孩子大線條，一根筋，口無遮攔的說話方式。讓孩子掌握說話的節奏和語氣，說話不急不慢，不說傷人的話。別人不對的地方，也要照顧到他人的自尊，看場合，用委婉的語氣說話。也就是說，不當眾說他人的不是，揭他人的短，更不要背後告狀。
丹尼爾。戈爾曼在《情商》一書中寫道，智商高，情商也高的人，春風得意，順風順水；智商不高，情商高的人，貴人相助，也能成就一番事業；智商高、情商不高的人，只能過著懷才不遇的一生；智商不高、情商也不高的人，註定一事無成。情商是可以通過後天的培養得到的，這就需要為人父母的我們因材施教，提升孩子的情商。
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