家裡的小侄女和小外甥今年都正好剛滿6歲，步入小學階段。他們兩個孩子年齡相仿，性格差別巨大，小侄女對大人的話都能理解，也全都聽得進去，而且完全會按照爸媽要求的那樣去做。
但小外甥卻截然相反，調皮搗蛋，每次大人和他講話時，都嘻嘻一笑，像什麼都沒聽到一樣。
男孩子天生淘氣，叛逆心重？其實真正的原因並不在此
聆聽式教育環境
在全家人密切觀察和仔細思索之後，發現了兩個家庭有不一樣的教育模式。
外甥女的父母非常民主，他們從來沒有因為孩子年齡小就用自己大人的身份施壓，每當小姑娘有什麼話對大人說時，他們這對成年人總是耐心聆聽，儘管話題非常幼稚，可是仍然尊重孩子的表達。
批判式教育環境
反之，小外甥每當想說什麼的時候，家長都展露出不屑一顧的可笑表情。
要記住，孩子的內心是最脆弱，也是最敏感的，當大人無形中開了個玩笑，或者無心出言諷刺，這些看似無關緊要的話語卻會在孩子心中造成極大的傷害。
因為在3-6歲之間，屬於幼兒階段，他們是無法分辨是非的，當你說什麼東西好的時候，他一定深信不疑。當你說什麼不好時，他們也會相信的。
3-6歲這個階段對孩子性格的塑造極為關鍵
在當今社會，形形色色的人群中，我們總能發現其中有一類人群，無論家長怎麼苦口婆心教導，師長怎樣勸說，都無法樹立正確的價值觀。
家長說的每一句話他們都不聽，甚至很多孩子在成年之後都惹禍上身。社會則會用鞭打的方式狠狠地教育這批“不聽話”的孩子。
很多孩子聽不進去家長教導
回想一下，女孩子常常被家長這樣教導：
“陌生人搭訕不要理。”
“出去玩記得不要喝醉酒。”
“黑天儘量結伴出行，一個人不要去偏僻的地方。”
男孩子們的家長也愛嘮叨：
“少打遊戲，多看看書。”
“出門在外，別因為一點小事就和別人打仗。”
“開車慢點。”……
這一句句叮囑的話語是每個父母天天掛在嘴邊的，可是他們全都聽話了麼？沒有。這些話對孩子來講早就變成了一種左耳進，右耳出的話語。他們沒有真正認同父母的觀點，這才是不聽話的根源所在。
為什麼明明是正確的觀點卻沒有得到孩子們的認同呢？
其實背後深層原因是主要是沒有養成良好的規矩和習慣
1.習慣養成
大家要知道，習慣是從小養成的，比如說：飯前洗手，睡前刷牙，見到長輩要有禮貌……這些習慣都是家長一點一滴為孩子灌輸的。
2. 身教勝過言傳
記住，身教永遠勝過言傳。酒醉的父母一定會養出一位酒鬼，愛讀書的父母會培養出一位書蟲……
孩子的所有行為都是家長幫助建立的！愛玩手機的家長，他的孩子從小也會沉迷於手機裡精彩的世界，這是毋庸置疑的。
還有一類孩子，無論在外面受了多大委屈回家都一聲不吭
3.如何校園欺凌現象
近幾年，新聞時常報道某校學生在學校遭受霸凌。其中，有些孩子年紀輕輕就被殘害致死，如果不是出事了，家長永遠都不知道問題如此嚴重。這類父母真的太無知。
其實聆聽孩子的感受，是非常重要的
記得湖南臺親子類真人秀節目《媽媽是超人》，其中黃聖依與兒子的互動讓網友感觸頗深。
小兒子突然沒有緣由的哭了起來，黃聖依的大兒子在旁邊發矇，黃聖依沒有問事情的來龍去脈，走過來直接訓斥自己的大兒子，在她心裡，弟弟哭了，肯定是哥哥弄的！
這樣固化且愚蠢的思維絕對會影響孩子的一生。
在父母眼裡，你永遠都是個壞孩子，讓受了委屈的孩子們集體沉默
壞孩子怎麼能有訴苦的權利，即便是被同學打罵，回家也一句不說，因為他知道說了也沒有用，家長也不會信，他一定讓自己找原因。
所以，除了忍耐，這些遭受欺負的孩子沒有別的辦法。甚至很多家長因為無暇顧及孩子，沒有時間關心孩子在學校的處境。
而有些家長他們本身也怕麻煩、怕糾紛，所以懦弱的性格也傳遞給下一代，導致惡性迴圈，沒有人能走出這個怪圈。
共情心的缺失，是成長的絆腳石
在人群中，總有一批人不懂得理解別人的人，他們以自我為中心，在行為上不懂得約束自我。這類孩子被投放入社會或者是群體當中，都會出現致命的問題。
某高校學生在聚會時，因同窗炫耀自己的成就，便用刀將其捅傷。
看到這讓人震驚的新聞，不禁感慨，兩個家庭的教育都出現了問題，受害一方根本不能理解。
都是名校畢業，你用自己優秀的成績來刺激同學，這對同學是一種多大的傷害，難怪會激怒對方。任何愛炫耀的孩子背後都有一對愛慕虛榮的父母。
同理心差
而因為一點小事，就將傷害對方的人更可氣，他們因一點瑣碎事件就激發出巨大仇恨，這與他從小陰暗的個性是密不可分的。
這類人群嫉妒心強，同理心差，遇見事情不懂得如何規避，想要輝煌的成就卻又不把所有精力放在努力的過程之中，過於看重結果和名利，最終殘害己身。
情商低的主要原因
而他們之所以情商低，愛慕虛無縹緲的東西，其原因很簡單，從小就是低情商。東西不給我，我就生氣。好吃的、好用的父母都先給了我，因為我是最重要的那個，這樣致命的認知缺陷導致了扭曲的成長路線。
正確的教育模式應該是站在別人的立場去思考
1.什麼才是真正的高情商？
父母在教育孩子的時候應該把吃虧和高情商劃分清楚。高情商不是溜鬚拍馬，也不是無原則包容，而是一種聰明的頭腦。
2.變通思維的重要性
遇見事情懂得變通，並不是讓孩子去付出什麼，而是懂得正確處理人際交往關係，思考出解決矛盾的辦法。
比如，高情商的孩子在交往朋友的時候偏於理性，他懂得先分析對方的性格，再深入瞭解，一旦發現對方性格有缺陷，這類高情商的孩子懂得及時止損，懸崖勒馬。
而低情商的孩子憑著血性和情感去交往朋友，即使互相糾纏廝扯，也不能認識到問題越來越嚴重，最後才導致事故發生。
高情商的教育模式培養出來的才是精英
感同身受，共情思維就是高情商的一種表現，想培養出優秀健康的孩子，需要家長多花心思在孩子的情商方面。
最後，引用美國情商研究專家丹尼爾。戈爾曼在《情商：情商比智商更重要》一書中的一段話送給我們新時代的父母，希望能引起共鳴與深思。
“強烈的消極情緒使個體過於關注自身，妨礙個體把注意力轉移到其他事物。情緒破壞心智，焦慮、憤怒或者抑鬱的學生無法學習，處於這些情緒狀態的人無法有效接收或處理資訊。”
教育問題一直是社會最關心的話題之一，誰不望子成龍？誰不望女成鳳？希望每個孩子的童年都能在愉快幸福的教育環境中度過。
當孩子長大後，可以成為他想成為的人，無需證明給外人看，只需要讓自己驕傲，讓家人安心，其實這就足夠成功了！
