最近老師刷到好幾個青少年跳樓輕生的新聞，看到父母撕心裂肺的同時，內心無比的心疼。
曾老師覺得這些孩子其實完全可以不用失去自己的生命，而且老師也認為孩子一定不會願意去失去自己的生命，當他選擇這樣做的時候，是下了很久很久的決心，生活當中也有壓垮他最後的一根稻草。
生命是最可貴的，老師一直認為只要人在，就一切都在，如果人沒了就什麼事情都沒了，所以說今天呢，老師會跟大家講一講生命教育的話題。
以前曾老師做生命教育課程的時候，曾經問過孩子們，你們有想過輕生嗎？
孩子們說想過。
老師問你們在什麼情況之下想過呢？
孩子們說，當我的爸爸媽媽不理解我的時候，冤枉我的時候，我想過！
當我的爸爸媽媽不分青紅皂白，回來就噼裡啪啦的一通數落，我想過。
想是一個念頭，它並不代表孩子們真的想這麼做，或者說代表了孩子們的行動和行為，而是說他的意識層面，覺得自己難過，傷心，委屈，覺得活著沒什麼意思。
老師問他們下一個問題，我說你們熱愛你們的生命嗎？
孩子們說熱愛！
當時看他們回答的時候那麼篤定，我的內心是充滿了感觸，沒有孩子不熱愛自己的生命，他們也並不想以生命為代價來威脅你們。
孩子們熱愛他們的生命，並不想輕易的做出傷害自己生命的事情，那是誰將他們從生命的這條道路上越推越遠呢？老師有以下的這幾點分析：
第一，他們的內心覺得太難過了，無論是爸爸媽媽，老師同學都沒有一個能真正理解他，認可他，接納他的人，在孩子的一生當中，最想要尋求的是父母的認可，如果父母沒有辦法做到對孩子認可，卻總是挑剔孩子的問題，錯誤，打壓，那孩子最終就會覺得沒有任何的依靠；
第二，每一次孩子遇到了問題，父母都會說是孩子的錯，而沒有認真去傾聽，理解，從來沒有幫助孩子去解決過問題，孩子會覺得所有的問題都是自己的，會產生對自我的埋怨，自卑，這些情緒會逐漸的壓垮孩子；
第三，孩子無數次向父母丟擲了訊號，告訴他們我現在很難受，我現在很難過，可是父母並沒有引起重視。
哪怕已經帶去醫院做了診斷，中度抑鬱或者重度抑鬱，在他們看來只要吃點藥就沒問題了，繼續送回學校，而沒有去關注這個孩子的內心世界，沒有去找尋到解決問題的辦法，他們覺得藥能夠醫一切的病，但孩子的心病只能夠透過父母的態度方式的改變來做出調整。
第四，當孩子在學校受到欺負的時候，他其實第一時間回去求助了，可是父母認為除了學習，其他的事情都不重要，或者不認為孩子說的這件事是個問題，後來導致了他經常在外面受欺負，孩子的能量越來越低心情狀態也越來越糟糕，於是作出了極端的一些行為；
第五，孩子覺得自尊心特別受損，父母多次在外人面前去批評孩子，數落孩子，打罵孩子，讓孩子害怕去交朋友，因為只要別人看著他，他就會開始想，是不是我今天哪裡不對，他們是不是在說我的壞話，這種自卑的情緒會讓孩子越來越抑鬱；
第六，父母本身的關係就已經烏煙瘴氣，根本沒有辦法顧上孩子，孩子在家庭當中沒有歸屬感，價值感和安全感；
第七，多重壓力沒有辦法去疏導和排解，也沒有人去傾聽，理解和協助他梳理，故而導致了情緒壓力越來越大。
看完這些原因大家就會知道父母是孩子最堅實的力量，也是孩子不會走向今生最大的後盾。
所以在這個過程當中，爸爸媽媽只要調整自己的方式方法，理解接納並且協助孩子解決問題。
更在乎的是孩子這個人，而不是孩子外在的一些條件，那麼孩子是絕對不會往輕生路上去走的。
當然咱們還有一點：父母的關注也不能夠太過，如果你時時刻刻只關注著這一個孩子，隨時在給他壓力，這個也是會壓垮孩子的稻草。
看完曾老師講的這些點，那各位家長是不是更能警醒，一定要關注孩子的身心健康，當出現問題的時候，第一時間要求助，不要想著自己能夠解決問題。
如果你，但凡有辦法去解決這些問題，但凡能夠解決處理好，這些問題都不會發生到現在這個情況。
所以說曾老師建議就是大家要尋求專業的幫助，父母要學習成長改變才能夠幫助孩子走出這一段最艱難的時候。
