曹澌源 川觀新聞記者 劉春華 任鴻 蘭楠
“高校科研平臺是創新培養為主要功能的創新平臺體系，希望加大對省屬高校科研平臺建設支援力度。”“完善對科研人員的管理和考核，改革科研立項方式。”……在省委人才工作會分組討論會上，與會者們熱烈討論，盼望透過進一步突破拓展人才機制體制改革的深度和廣度，激發科研人員幹事創業活力，讓更多有突出貢獻的科研工作者名利雙收。
體制活機制新，則人才興事業興。良好的機制體制，是激發人才活力最好的環境。近年來，全省以系統推進全面創新改革試驗為契機，大力破除人才培養、使用、評價、激勵、服務等方面體制機制障礙。對此，參會人士深有感觸。
“現在，在人才考核評價、崗位設定等方面，高校有了更大的許可權，選才用才也有了更大的自主空間。” 成都中醫藥大學黨委書記劉毅表示，今年全省首次設立的“支援高校高層次人才隊伍建設工作獎勵資金”，成都中醫藥大學因為人才工作做得好，獲得了600萬元獎勵，居全省省屬院校之首。
但是，構建充滿活力的人才發展體制機，還需要聚焦難點堵點精準施策，繼續深入拓展改革的深度和廣度。在小組討論會上，不少高校尤其是省屬高校反映，目前在科研平臺建設、編制數量、高階職稱佔比方面，還需要獲得更多支援，才能滿足學校發展和人才引進、培養、使用需要。
對此，省委教育工委副書記李國貴表示：“我省有134所普通高校，現有專任老師9。6萬人。省委教育工委將結合全省‘十四五’人才發展規劃，加快制定教育系統人才發展規劃，並針對實際工作中的堵點痛點難點問題創新突破，完善系列配套政策。落實好關於加強新時代高校人才隊伍建設的若干舉措，提升政策針對性有效性。
“我們將持續破除人才評價、使用、激勵等方面的體制機制障礙，向用人主體放權，為人才鬆綁，有效激發人才創新創造活力。”省人社廳廳長鬍斌在談到如何進一步提升改革的力度和深度時表示，將透過大力實施人才活力激發行動，破除人才培養、評價、使用等方面的壁壘。包括“破四唯”“樹新標”，構築以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系；落實優秀青年人才職稱評審“綠色通道”政策，進一步打通優秀青年人才職業發展通道等。
人才怎麼用好，用人單位最有發言權。省農業科學院黨委書記呂火明建議，要透過完善管理模式激發創新活力。“對科研人員或是科技人員，不能像管行政幹部那樣來進行管理，而應該遵循科研發展規律和人才成長規律。”呂火明以農業科研領域舉例：“在具體工作時間和方式上，你不能要求科研人員每天到辦公室打卡，因為科研人員不是坐在辦公室就能把科研成果搞出來，他要去到實驗室，去到田間地頭，工作方式非常靈活。”
