在今年暑假，狂丸科學曾進行了一次程式設計思維的社群訓練營活動，收穫了眾多學員和學員家長的好評。雖然訓練營已經結束了，但這套新穎的「不插電程式設計思維課」，隨時都可以讓孩子學起來。
7節動畫課+14個遊戲任務+操作影片課
開啟一次完整的程式設計思維之旅
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在這套課程中，我們的學習重點是思維方式的培養而非程式設計技能。課程中不需要上機操作，而是透過精心設計的模擬桌上游戲，來集中鍛鍊孩子的程式設計思維過程。紙質的遊戲卡片，對於保護孩子的視力也有好處。
相比其他程式設計類課程對學生數理邏輯、英文水平的門檻要求，這套課程對幼兒園和小學階段沒有接觸過程式設計，或者剛剛開始學習程式設計的低齡孩子要友好的多。0基礎的孩子可以輕鬆上手，而有的任務連大人玩起來也會覺得新鮮。
如果想了解程式設計相關的知識和思維，這個遊戲課應該會成為一個不錯的開端，可以試過之後再決定是否要系統學習程式設計技能。
課程覆蓋了程式設計思維的七大模組：序列與演算法、認識模式、邏輯判斷、使用迴圈、製作流程圖、分解任務、處理錯誤，同時融合了部分數理思維。
每個模組中都包含兩部分：一，配套的動畫課，講解相關的基礎知識點和思考方式。二，配套的遊戲任務，邊玩邊練。此外，每個遊戲任務都有配套的影片課，用來指導學生如何操作。
接下來，讓我們進一步瞭解一下這套程式設計思維遊戲課程。
序列與演算法
既然說到程式設計，那麼我們自然要了解計算機程式設計的基本概念，別怕，這些概念一點也不復雜。首先是序列和演算法，如字面所言，序列，就是做事的順序。而演算法，就是一種特殊的，專門用於解決某個問題的序列。
至於程式設計中的演算法，還略有不同。為了讓孩子們更好的理解這幾個概念，我們設計了幾個有趣的小遊戲。在其中一個遊戲中，孩子們要完成「出門序列」的正確拼圖。
另一個遊戲則是用製作手翻動畫書的方式，讓孩子們更直觀的認識到序列中順序的重要性。
在第三個遊戲中，孩子們還可以感受到，一個問題經常有多種解決方法。如果找出全部的方法，並從中找到最優解，也是一項重要的能力。
認識模式
學習過序列和演算法後，我們要接觸一個新概念，模式。簡單來說，模式就是一種可以被驗證的，自始至終都客觀存在的規律。它們在生活中無處不在，比如太陽東昇西落，就是一個模式。顯然，模式本身並不難，難在如何發現它們。
在這一章的遊戲中，孩子們將學習如何尋找模式，用物品分類的方式強化對模式的認識。
還有一個專門用於發現模式的小遊戲。這個遊戲中，一些問題的答案並不唯一，因為程式設計思維本身就是鼓勵大家多尋找解決方案的。
邏輯判斷
在熟悉了序列和演算法，認識了模式後，我們會發現，一些複雜的情況是這些基礎結構無法描述的，這個時候就要引入一個新的概念，判斷。
在這一章中，孩子們將會透過一個和冰淇淋相關的遊戲，練習簡單的判斷。
然後，難度將會升級，複雜的「超市迷宮」，會讓孩子感受到多種不同的邏輯共存的場景。
流程圖
在瞭解了邏輯判斷後，我們會發現，如果判斷的條件很多，判斷的順序又分先後的話，就很容易讓人混亂，為了便於表達演算法邏輯，我們會在這裡引入一個新的概念，流程圖。
這一章的遊戲，將會教會孩子如何製作一份「冰淇淋菜譜」。
使用迴圈
我們都知道，機器的一個重要的一個重要特點，就是可以不知疲倦的重複做相同的事情。在程式設計中，讓機器重複做事的過程，被稱為「迴圈」。
在這一章，有一個關於迴圈的小遊戲，用音樂的方式讓孩子們瞭解這個概念。
分解任務
在掌握了流程圖後，再面對一個簡單的任務時，我們就可以遊刃有餘的用程式設計思維解決。但當面對一個龐大複雜的問題時，比如，如何製造一臺智慧冰箱，我們還是會束手無策。這時我們就需要一個新的技巧，拆分任務，當我們把問題拆分的越小，問題就越好處理。
在本章，「模擬果盤」遊戲會利用生活中的場景教會孩子拆分任務。
還有「快速規劃」拼圖遊戲，教會孩子如何把包含多個序列的複雜任務，拆分成一個個單獨的序列。
處理錯誤
當學習完上面全部的知識後，我們會接觸到最後一個重要的概念，處理錯誤。出了錯誤不可怕，如何分析，解決，改良這些錯誤，才最重要。
在這一章，我們將會教會孩子處理錯誤的重要思路，就是先復現問題，再定位問題，最後探索解決問題，以及解決問題後的驗證。
綜合桌遊
掌握了以上模組之後，孩子們還可以體驗到一款綜合性質的桌遊。在這款遊戲的幫助下，他們將對上面提到的序列和演算法，邏輯和模式等內容有更深的理解。當孩子們能夠熟練掌握這款遊戲的時候，程式設計思維就會在他們的腦子裡紮下根來。而且這款遊戲還具備多人玩法，作為你和孩子的親子活動，再合適不過了。
適合幼兒園和小學階段
沒接觸過或剛剛接觸程式設計的孩子
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