“
學習是孩子的事，教養是家長的事。這樣的孩子，才會愉快的接納自己，有勇氣承受生活學習的挫折。
”
01
心理學專家李玫瑾女兒：
數學曾考15分，如今……
我身邊很多父母，都很喜歡聽李玫瑾教授講育兒方法。
李玫瑾是中國人民公安大學教授，長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究，她表達觀點的時候，也很接地氣，沒有說教感。
李教授在說育兒話題的時候，也經常會用自己的女兒舉例子。
她曾在演講中提到：我的孩子並不是什麼學霸，有一次女兒考完試主動給我念分數，從高到低，到了數學的時候，只有 15 分。
那時候她女兒已經上初中了，卷子是 120 分滿分。
很多家長聽完，可能會瞬間對孩子發火。
但李玫瑾卻開玩笑地跟女兒說：你數學不好，純屬就是隨了你爸爸的基因。
她對孩子的教育觀是：寧願孩子上不了名牌大學，也一定要心理健康陽光。
她還認為，不應該用孩子的睡眠時間來換取好成績，人一旦睡眠不好，心情就會變差。
為了孩子在第二天能保持好狀態，她要求女兒最晚的睡覺時間是 10 點。
佛系的育兒態度，讓女兒果然成了一個樂天派。
不過因為女兒是「學渣」，李教授也幫女兒想了不少退路。
比如曾鼓勵女兒鍛鍊身體，希望她日後能夠當個導遊。
也鼓勵孩子學音樂，覺得走藝術的路，也許對文化課沒這麼高的要求。
事實證明，藝術的路走通了，女兒對樂器很感興趣，順利考上了一所藝術院校，現在是一名普通的音樂老師。
雖然沒有成名成家、沒有大富大貴，但是孩子成為了陽光快樂的普通人，我想同樣也是一種成功。
02
著名心理學家華生兒女：
被給予厚望，卻接連自殺……
不知道大家有沒有聽過「哭聲免疫法」。
大概就是說認為孩子哭的時候，是在威脅父母，不要過去抱他。
孩子停止哭泣的時候，再過去抱他，透過這樣的方式建立孩子堅強的品質。
這個方法的創始人，就是美國著名心理學家華生。
他是行為主義研究的開創者，他有句名言：
「給我一打健康的嬰兒，我可以隨機把他們訓練成不同的職業，可以是醫生、律師、藝術家、企業家，甚至是乞丐和賊，不管他們的天賦、興趣、能力以及血統。」
他認為，應該把孩子當作機器一樣訓練、塑造和矯正，而且要超脫情感因素，以免孩子養成依賴父母的惡習。
這個觀點，影響了一代美國兒童，自然也包括他自己的孩子。
華生在養育兒女時，避免親吻擁抱、不給他們輕易的滿足、更沒有給孩子足夠的愛和安全感。
當子女長大，心理上和性格上的缺陷顯露無疑。
他的大兒子雷納成了精神分析家，但是卻患有嚴重的抑鬱症，曾多次自殺，最後在 30 多歲時自殺身亡。
女兒同樣多次自殺，最終身亡。
另一個兒子一直流浪，靠華生的施捨生活。
更可怕的是，這種心理上的問題竟然影響到了下一代人身上。
華生有個外孫女，外孫女曾表示，自己的媽媽沉默易怒，秘密酗酒。
而這個外孫女長大後，同樣酒精成癮，多次自殺……
獨立和堅強這些品質，並不可能透過「孤立」和「狠心」的訓練而來。
正相反，當孩子被悉心的關愛、被溫柔的鼓勵、被積極的迴應，他們才會發自內心的愛自己、愛這個世界。
03
著名教育家梁啟超
一門三院士，九子皆才俊
最後說一位咱們中國偉大的教育家，梁啟超先生。
他的教育理念是：教育應該是培養智、仁、勇兼備的人。
應該對孩子們進行趣味教育、情感教育，立志教育、就業教育、家庭教育，以及哲學教育。
他也把自己的教育理念，應用到了自己的孩子身上。
幾個孩子小的時候，哪怕他工作再忙，也要抽時間跟他們聊天。
從生活瑣事到家國大事，從天南地北到古今中外，只要孩子們有疑問，他就耐心解答。
孩子們有了自己的興趣愛好，他也會全力支援，鼓勵他們去深造。
在外人面前，他是言辭犀利的戰士；但是在幾個孩子面前，他是慈愛親切的父親。
在梁啟超的影響下，9個孩子，都成為國家的棟樑。
大兒子梁思成，中國著名的建築學家，中央研究院首屆院士。
二兒子梁思永，考古學家，中央研究院首屆院士。
三子梁思忠，美國軍校畢業，後來投身抗戰。
四子梁思達，著名經濟學家。
五子梁思禮，中國著名火箭專家。
長女梁思順，近代才女，在詩詞和音樂方面造詣極高。
次女梁思莊，精通多國語言，曾擔任多所大學的圖書館館長。
三女兒梁思懿，醫學領域的優秀人才，也是學生運動的領袖。
小女兒梁思寧，早年參加了新四軍，也是一名優秀的戰士。
後人評論他家是：一門三院士，九子皆才俊。
做教育家、做父親做到這種程度，絕對是莫大的成功了。
無論是影響世界的心理學家還是感動了幾代人的大文豪，都未必能打包票說自己一定能教育好孩子。
最大的成功，還是來自愛、尊重和陪伴。
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