“雙減政策”落地之後，各種學科類培訓機構遭到了前所未有的“打擊”，
學生們終於可以不用在課後奔走於各類補習班
，擁有了更多玩耍的時間。
同時，為了減輕中小學家長的負擔，教育部也相應釋出了課後延時服務。目前，這項服務已經在全國各地陸續開始實施，
其目的主要是為了緩解家長接孩子放學難的情況。
孩子們放學早，可以留在學校繼續學習或者做作業，家長下班之後再接回家。
政策本身是一件好事情，
但是在真正實施的過程中卻遇到了一些問題。
特別是在一些城市的課後延時服務時間表出爐之後，不僅引起了家長們的不滿，老師和學生們也覺得壓力增加了。
課後延時服務時間表公佈，早八晚六安排得滿滿當當
在網上，西安某小學的課後延時服務時間表公佈後，引起了不少人的關注。
從課程安排上可以看到，學生放學的時間
確實和家長下班的時間差不多了
，這樣爸爸媽媽們在接孩子的問題上可以省不少心。但是從早上八點多開始晨讀，到晚上六點多放學，
孩子們的時間也是被安排得滿滿當當。
網上的這份課程表上顯示，
全天的6節中，有4節被安排在了上午
，集中學習之後就是短暫的午餐和休息時間，下午雖然只有2節課，可其餘時間都是專題訓練、
課後輔導和課外閱讀，
可以說種類繁多，孩子們基本上不閒著。
家長看後略顯不滿意：現在這不是更忙了嗎？
課後延時服務時間表公佈之後，不少家長都表達了自己的不滿，覺得現在這樣安排無論是老師還是孩子都明顯更忙了，學生的壓力反而是增加的。
那麼為何會這樣說呢？
●認為休息時間太短暫，老師和學生都得不到放鬆
首先，從整體上來看老師和學生甚至比“雙減”前更累，大家的休息時間都太短了。
比如按照這份時間表，
下午4:30到6:00之間，孩子們只有20分鐘的休息時間
。因為5：00之前學生們要複習知識點、寫作業，之後20分鐘休息，5：20到6：00要繼續複習和完成作業。
這樣一來，雖然內容看起來比較簡單，
但是孩子們在一下午學習生活之後還要進行這麼長時間的複習，
肯定會比較疲憊。
在這期間，老師也不是完全休息狀態，也要給學生進行答疑解惑。要知道，老師早上並不是八點多到校，而是要早於這個時間，晚上也不能六點多準時下班，
整體算下來老師根本也得不到放鬆，教學壓力更大了。
●社團活動可能流於表面
其次，儘管課表中也安排了一些社團活動，
但是實際上只有課外的時間才能夠讓孩子們真正放鬆，
而在學校裡學生們的神經大多數時候都是比較緊張的，這樣校內的社團活動很可能會流於表面。
甚至有家長認為，如果學校只是把減負做成了一種形式，
課程安排依然過密或者很細緻，
最後孩子們還是會很疲憊，特別是低年齡的孩子們根本無法承受，與其安排大量的社團活動，不如讓學生徹底放鬆，盡情玩耍。
體活、閱讀、社團其實是為了讓素質教育深化
其實，對於一些延時服務帶來的問題家長們應該理性看待。
比如課表上下午的課程不多，除了基礎文化課
，也安排了大量的體活、閱讀和社團活動時間，
這些對於孩子的個性發展和興趣培養都十分有益，也是素質教育改革的一部分。
試想如果學校不安排相關內容，
很多家庭也不可能讓孩子去接觸這些，
更何況從孩子角度，大家還是很喜歡的。
家長多多理解，才能讓孩子實現多元化發展
事實上，包括“雙減”、課後延時服務在內，
教育部公佈的這些政策從本意上都是為了教育事業能夠良性、健康地發展。
儘管過程中會出現一些難以避免的問題，但是相信隨著逐步調整漸漸都會得到解決，所以對於新政，家長們還是要客觀看待，多多理解不要過分解讀。
另外，課後延時服務並不是強制性的，如果家長覺得學校安排不妥，或者能夠準時接孩子放學，是完全可以不參加的。
其實，有的家長希望孩子們抓緊一切時間好好學習，
有的則認為學習的同時身心健康很重要，面對著眾口難調，
學校也在努力與家長達成一致，畢竟只有家長和學校相互理解，才能讓孩子更好的成長，實現多元化發展。
