長期寫作習慣叨擾，案頭佈置很多書籍，有一次朋友造訪，說除了書，也可以擺點零食到上面，比如說糖果。沒靈感時，含一顆，四下咀嚼，總能找出突兀的思路來。我覺著新奇，照著做，似乎也的確收到了效果。
甜味糖果，思路枯竭，咬著覺得甜到了心裡，注意力被轉移，再回過神來，思路像重新被梳理一次，記著的緣由結果重新計算，好像真能掏空掉什麼，又重新醞釀出什麼。在案頭勞形之時，簡單又零星的幾個糖果，收到的效果還真明顯。
我想到幾歲的娃娃，其也是愛好糖果的，這就導致孩子每次來我書房時也會習慣抓幾隻糖果吃，母親逮不到，我不會管，幾次下來，母親倒是在我面前發起牢騷。讓孩子跟著養成壞習慣，我的責任大，再有糖果的時候我壓在案頭高處，孩子也就不知道了。糖果的習慣一旦養成，也容易打破。
對於糖果，其實還有更多的故事。比如我年幼時家境不好，吃糖果是奢侈的，有幾次聽到賣糖果的小販從家門口路過，父親總是會先關起門，然後再做其他活計。而我仍能聽到，就老實坐在家裡，也有很多時候，我會抓著母親的衣角，甚至不用說什麼她就能明白我的小心思。母親給我買過幾次糖果，量不多，我吃著開心，心裡甜的，一直記著。
後來上了學堂，對於糖果的記憶少，唯有在二三年級時，不知養成了什麼壞習慣，每次去學校必須要向母親要的一兩毛錢拿做買零食吃才肯去。那時候家裡揭不開鍋，一兩毛錢究竟還能買些剩菜，有時候母親心疼就沒給，我便無理由地鬧起來。最狠的一次，我不去學校，母親趕著去，她趕著我就走幾步；她不趕著，我就坐在路邊不動。母親一氣之下追了我好遠，把我逮著狠扇了幾個耳光拎到學校。
也就是那次後，因為糖果和一兩毛錢，我再也沒向母親鬧過，變成了聽話的娃娃。後來母親說，大概每個孩童在童年裡都會有幾個頑皮的要死的時候，教訓狠了也流乖；倘若教訓不狠，孩子一輩子的劣習便種了根。我尚不明白母親這句話的含義，然而想著糖果，也流自然記起了那段頑劣時光，是個重要的教訓。
再次養成吃糖果的習慣，要算到十幾年後的中學時代，糖果的名字有很多，比如真知棒，阿爾卑斯等。糖果的性質也分成很多種，比如單純朋友間的請客，男女朋友間的禮物等等，這種性質是不固定的。中學時我曾向暗戀的女生送過糖果，但不知道哪個環節出問題了，送出去的糖果沒有任何音訊，當是最大的謎團。
想到一別二十年，轉來轉去，我還是拾回了吃糖果的習慣，也許命裡註定，離不開糖果。
