天人合一沒有那麼神秘
不管是原型、正規化還是模因,其實都是所謂的底層邏輯,因此想要探索無意識,打通天人之間的連結,就需要深度思考去挖掘認識事物的底層邏輯,這裡的底層邏輯不僅僅是外部事物的本質或者發展規律,更是我們底層認知模式...
不管是原型、正規化還是模因,其實都是所謂的底層邏輯,因此想要探索無意識,打通天人之間的連結,就需要深度思考去挖掘認識事物的底層邏輯,這裡的底層邏輯不僅僅是外部事物的本質或者發展規律,更是我們底層認知模式...
可馮·法蘭茲,她用榮格的分析心理學的觀點,為我們解剖了,這則簡單童話背後的各種原型母題,真的是讓人大開眼界...
桃矢:我知道...
(五)用心、以情養育人,教師一般都有“恨鐵不成鋼”的心情,這是可以理解的,但是,對於差生來說,高標準、嚴格要求未必能達到期待效果,反而“急”中出錯,“恨”中出錯,“嚴”教師可以稍微降低要求,增加感情投入,給差學生信賴、好感,評價時多加肯定色...
當我們認為聽到了無意識期待或幻想影響來訪者人際功能的證據時,我們可以試著揭露其背後的內容來對一個人的人際關係提供幫助...
也就是說,人類本能的生命活動,其實都會透過交感神經興奮,產生一種與之相對應的直覺領悟原型存在於人的精神世界當中,影響著人類心理過程...
電子時代的今天,那種感覺舉個生動的比喻:大腦本來是在玩單機遊戲,獨自思考著問題,忽然靈感來了,就好像一下連上了網,並且可以從宇宙本源的雲資料庫中下載傳輸自己想要的資訊,透過自我意識的接受,變成了顯性的資訊,完成了自己的創作...
圖片來源:微博@教育知事來看看選手為我們推薦的這本書相信大家會對“群體”有不一樣的感受The Crowd:A Study of the Popular Mind作者:古斯塔夫·勒龐Gustave Le Bon這是一本從名字就可以看懂全文的書...
在諮詢中諮詢師的反移情產生於與來訪的互動,所以也可以說心理諮詢是一場無意識之間的交流...
老婆不是一天養成的,無意識撒嬌最要命...
透過這個過程之後,當來訪意識或是回憶起了某些事件和感受,並嘗試以全新的視角去看待它、接納它之後,TA會帶著新的認知去面對生活中的很多事件...
面對這樣的情況,作為校園市場的品牌引路人,我們應該知道哪些營銷方案更容易被大學生接受...
孩子如果天天聽課,天天做題,但是大腦加工出來的都是碎片,都掉進了無意識的黑洞,那麼學的越多就會越力不從心,這就是很多孩子越學習越累,越不願意學的原因...
而在心理分析及沙盤遊戲的過程中,來訪者意識與無意識能夠實現積極的對話,自性的能量激活了起來...
孩子如果天天聽課,天天做題,但是大腦加工出來的都是碎片,都掉進了無意識的黑洞,那麼學的越多就會越力不從心,這就是很多孩子越學習越累,越不願意學的原因...
人們在說謊的時候,會無意識地在表情和動作上出現「謊言的訊號」...
4、個人一旦成為群體的一員,他所作所為就不會再承擔責任,這時每個人都會暴露出自己不受到的約束的一面...